【題目】播種的種子沒有萌發(fā)，原因可能是（ ）

A．不適宜的環(huán)境條件 B．胚死亡

C．處于休眠期 D．都有可能

【答案】D

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

解：通過(guò)分析可知，播種的種子沒有萌發(fā)，原因可能是：不適宜的環(huán)境條件、胚死亡后、處于休眠期．故D符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，其設(shè)計(jì)方案如下表所示，你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中，不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25℃

無(wú)光

通風(fēng)

水適量

30粒

25℃

有光

通風(fēng)

水少量

A．溫度 B、光照 C、空氣 D、水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”已成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是

A．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

C．以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

D．大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲在摘酸棗時(shí)，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回，但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗。下列敘述中正確的是

A．被扎后縮手，是復(fù)雜反射

B．縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與下完成的

C．小玲忍痛摘酸棗是復(fù)雜反射

D．完成摘酸棗的動(dòng)作與小腦無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組織中，具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）

A．太陽(yáng)、細(xì)菌、機(jī)器貓

B．蘑菇、鵝卵石、榕樹

C．病毒、番茄、海豚

D．河水、木耳、衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A. 涼拌黃瓜時(shí)，過(guò)一會(huì)將發(fā)現(xiàn)盤子里有許多水，這些水來(lái)自黃瓜細(xì)胞的液泡

B. 春天作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分

C. 絲瓜絡(luò)經(jīng)過(guò)加工，可用于洗碗，這種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是絲瓜的輸導(dǎo)組織

D. 花生果里面有4個(gè)花生仁，是因?yàn)槠浠ǖ淖臃坷锩嬷辽儆?/span>4個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】龜能在水中生活，呼吸器官是（ ）

A．鰓 B．肺 C．皮膚 D．鰾

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同步練習(xí)冊(cè)答案