（2015•呼和浩特）如圖表示果實(shí)的形成，圖中①、②、③、④分別為（ ）

A．子房、胚、果實(shí)、受精卵

B．子房、胚珠、果皮、種子

C．胚珠、受精卵、果皮、胚

D．子房、珠被、果皮、種子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，則下列說法不正確的是（ ）

A．生物丙能進(jìn)行光合作用

B．若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則重金屬含量最高的是生物乙

C．如果甲的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)，乙和丙的數(shù)量將增加

D．物質(zhì)和能量的流動方向是：乙→甲→丁→丙

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•福鼎市校級期中）王奶奶最近一到晚上就看不清東西，醫(yī)生建議王奶奶加強(qiáng)營養(yǎng)，進(jìn)行食物輔助治療．在下列食物中，請你幫王奶奶選擇最需要的食物（ ）

A．雞蛋 B．西紅柿 C．豬瘦肉 D．豬肝

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•滕州市期末）下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配不正確的是（ ）

實(shí)用實(shí)例

生物技術(shù)

A

加熱處理保存牛奶

食品保鮮

B

制作酸奶

發(fā)酵技術(shù)

C

利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

轉(zhuǎn)基本技術(shù)

D

試管嬰兒誕生

克隆技術(shù)

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•攀枝花）原始大氣的主要成分一般認(rèn)為是（ ）

A．甲烷、水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、硫化氫等

B．甲烷、水蒸氣、氫氣、氨、二氧化碳、硫化氫等

C．甲烷、水、氫氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫等

D．甲烷、水、氫氣、氨、氧氣、硫化氫等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•大同期末）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種． （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大同期末）“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)？（ ）

A．卵生

B．具有發(fā)達(dá)的胸肌

C．身體呈流線型

D．前肢變成翼

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評價(jià)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚類的呼吸器官是（ ）

A口 B鰓 C肺 D皮膚

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2007•臨沂）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用．為驗(yàn)證他們的重要性，設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過程：①②③④⑤⑥

①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中，加入等量的清水，同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥

②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻；

③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀、生長狀況相近的金魚各一條，用軟木塞塞緊

④A、B、C錐形瓶置于陽光下，D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

錐形瓶編號

A

B

C

D

瓶中金魚生存的時(shí)間（天）

3

11

25

2

根據(jù)上述試驗(yàn)回答：

（1）比較A、B、C可知，它們具有相同的非生物因素： ．

（2）由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚藻的作用是： ．

（3）通過 兩個(gè)錐形瓶試驗(yàn)的比較，可以說明金魚藻的光合作用需要光．

（4）D裝置中的金魚存活時(shí)間短的原因是： ．

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