7．如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確變化順序排列為（　　）
A．①②③④B．①③④②C．③④②①D．③②④①

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

解答 解：植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是：①染色體位于細(xì)胞的中央、③染色體平均分成兩等份，向細(xì)胞兩極移動(dòng)、染色體分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞核內(nèi)、④細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份、②最后一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某人飯后4小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化曲線(xiàn)，下列敘述正確的是（　　）
A．C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)
B．BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱
C．CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加
D．人體的正常血糖含量為140毫克/分升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖，圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng)，數(shù)字表示人體的某些生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
（2）當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時(shí)，人體膈肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）完成⑥與⑦生理過(guò)程的血管是毛細(xì)血管．
（4）某患者尿液中含有葡萄糖，病因可能是腎單位中腎小管發(fā)生了病變，或者是胰島素分泌不足．
（5）圖中的排泄途經(jīng)有⑨、⑩和③（填標(biāo)號(hào)）生理過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．含羞草受刺激后葉片會(huì)卷起來(lái)，這是自然選擇的結(jié)果．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)食品安全的做法中，你認(rèn)為可行的有（　�。�
（1）在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感
（2）用墨水、檸檬黃、果綠等配料調(diào)合后，將白色粉條染色成綠粉條（俗稱(chēng)蕃薯粉）
（3）炒菜中加入適量的加碘鹽，預(yù)防地方性甲狀腺腫大
（4）工業(yè)明膠含有蛋白質(zhì)，所以老酸奶和果凍里可加入由破皮鞋做的工業(yè)明膠，但產(chǎn)品中不能有讓人生病的微生物；
（5）為增加牛奶中的含氮量，加入三聚氰胺
（6）食品包裝袋應(yīng)注明配料、廠(chǎng)名、批號(hào)、生產(chǎn)日期、有效期或保質(zhì)期等．
A．（3）（6）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（4）（6）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）如圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的生物是草，無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要是通過(guò)這些生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入食物鏈．
（2）當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)，通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的10%～20%傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，能量在沿著食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減．據(jù)此推測(cè)．圖中儲(chǔ)存能量最少的生物種類(lèi)應(yīng)該是鷹．
（3）該森林生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)減少，但食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)．生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)這種自我調(diào)節(jié)能力，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來(lái)干擾因素的影響，維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（　�。�
A．代代使用
B．發(fā)生了定向的有利變異
C．繁衍后代
D．角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是8條．
（2）該圖表示的是桃花的傳粉過(guò)程，然后花粉萌發(fā)成花粉管進(jìn)入胚珠，里面的精子與②融合，稱(chēng)為受精．
（3）桃子果肉的黃色（Y）和白色（y）是一對(duì)相對(duì)性狀，若此桃樹(shù)的基因組成為Yy，則②受精后是yy幾率是25%．
（4）為保持桃子的優(yōu)良性狀，繁殖時(shí)常采用嫁接的方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．①是氧氣，②是二氧化碳
B．光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處
C．該過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．農(nóng)作物種植過(guò)密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足

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