圖所示為菜豆種子和幼苗示意圖，依圖回答問題：
（1）在菜豆種子中，[
5
5
]
胚
胚
是新植物體的幼體．
（2）識(shí)別圖中幼苗的各部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育而來的，將答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：如A-
胚芽
胚芽
B-
胚軸
胚軸
C-
胚根
胚根

（3）菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自圖中的[
4
4
]
子葉
子葉
，而玉米種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自
胚乳
胚乳
．
分析：此題考查種子的萌發(fā)條件、種子的結(jié)構(gòu)和成分，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，據(jù)此答題．
解答：解：圖中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮．
（1）（2）種子的5胚包括1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，在種子萌發(fā)的過程中，3胚根首先突破種皮并發(fā)育成植物的C根，2胚芽發(fā)育成植物的莖和A葉，1胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成B連接莖和葉的部分，可見種子的胚是新植物體的幼體．
（3）種子的胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，菜豆種子包括胚和種皮兩部分，玉米種子包括胚、種皮和胚乳三部分，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．
故答案為：（1）5；胚；
（2）胚芽；胚軸；胚根；
（3）4；子葉；胚乳
點(diǎn)評(píng)：明確種子萌發(fā)的過程和菜豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的不同即能正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校科技活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí)，同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施：①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”．其中①②措施都是為了
降低植物的蒸騰作用
降低植物的蒸騰作用
；③是為了
減少幼根和根毛的損傷
減少幼根和根毛的損傷
．
（2）某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)．研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測(cè)定其干重，并繪成右圖所示的曲線．注：橫軸表示時(shí)間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））．請(qǐng)你分析回答：
①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過
呼吸作用
呼吸作用
消耗了種子中的有機(jī)物．
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
．
（3）為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
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植株
實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克
實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克
生長(zhǎng)情況



甲
92
116
矮小、纖細(xì)、葉色變黃



乙
91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是
植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽
植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽
．
②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長(zhǎng)情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因
沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣
沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
如圖1所示為菜豆種子萌發(fā)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）處于①②階段時(shí)，萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的
子葉
子葉
提供，萌發(fā)所需的能量通過
呼吸
呼吸
作用提供．
（2）處于⑥階段時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
．
（3）對(duì)⑥進(jìn)行移栽時(shí)，根部保留一坨泥土，目的是不要讓
幼根和根毛
幼根和根毛
受到損傷．請(qǐng)另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施：
陰雨天移栽
陰雨天移栽
．
（4）在菜豆種子萌發(fā)成幼苖的過程（①-⑥）中，有機(jī)物含量發(fā)生了變化，如圖2所示的哪一個(gè)能反映出有機(jī)物變化的規(guī)律：
A
A
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結(jié)果[E]
胚乳
胚乳
變藍(lán)，[F]子葉不變藍(lán)，說明玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）主要儲(chǔ)存在E中．
（2）銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比，玉米的結(jié)構(gòu)[A]叫做
果皮和種皮
果皮和種皮
，而白果表面的保護(hù)結(jié)構(gòu)僅僅是種皮．
（3）一粒玉米與一粒菜豆相比，菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[
⑥
⑥
]
胚
胚
（前者填數(shù)字序號(hào)，后者填結(jié)構(gòu)名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)由
B、C、D、F
B、C、D、F
（填字母）等幾部分構(gòu)成．
（4）玉米種子的結(jié)構(gòu)E與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性，在種子萌發(fā)過程中，它們都能為種子萌發(fā)
提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
．
（5）種子萌發(fā)后將形成幼苗，玉米種子中主要發(fā)育成幼莖和幼葉的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
胚芽
胚芽
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2012屆湖北省鄂州市第三中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			


						
某�？萍蓟顒�(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問題（6分）
（1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí)，同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施：①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”。其中①②措施都是為了                            ；③是為了                            。
（2）某組同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測(cè)定其干重，并匯成圖所示的曲線。

注；橫軸表示時(shí)間（天）；縱軸表示干重（毫克/株）。請(qǐng)你分析回答：
①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過         消耗了種子中的有機(jī)物。
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠                     。
（3）為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
植株
實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克
實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克
生長(zhǎng)情況
甲
92
116
矮小、纖細(xì)、葉色變黃
乙
91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠
比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是                        
小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長(zhǎng)情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因。
                                                              


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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