如圖1所示為菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)處于①②階段時(shí),萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的
子葉
子葉
提供,萌發(fā)所需的能量通過(guò)
呼吸
呼吸
作用提供.
(2)處于⑥階段時(shí),體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是
二氧化碳
二氧化碳

(3)對(duì)⑥進(jìn)行移栽時(shí),根部保留一坨泥土,目的是不要讓
幼根和根毛
幼根和根毛
受到損傷.請(qǐng)另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施:
陰雨天移栽
陰雨天移栽

(4)在菜豆種子萌發(fā)成幼苖的過(guò)程(①-⑥)中,有機(jī)物含量發(fā)生了變化,如圖2所示的哪一個(gè)能反映出有機(jī)物變化的規(guī)律:
A
A
分析:此題考查種子及萌發(fā)的過(guò)程和植物的呼吸作用、光合作用等的知識(shí),據(jù)此答題
解答:解:(1)①②階段是菜豆種子在萌發(fā)時(shí),子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接提供給胚芽、胚軸和胚根利用;凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,萌發(fā)的種子也能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量.
(2)⑤是種子的幼苗,能進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水借助于光能合成有機(jī)物,并釋放出氧的過(guò)程.
(3)移栽的幼苗時(shí),由于根的吸水能力較弱,而蒸騰作用散失大量的水分.根部帶一個(gè)土坨,為了保護(hù)幼根和根毛,提高根的吸水能力,提高成活率.為了提高成活率可采取的措施:選擇在陰天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝葉等.
(4)種子剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以有機(jī)物的量會(huì)減少;當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí),有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加.所以種子萌發(fā)的過(guò)程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加,故選A.
故答案為:(1)子葉;呼吸
(2)二氧化碳;  水
(3)幼根和根毛;陰雨天移栽(或遮陰、或剪去部分枝葉等均可)
(4)A
點(diǎn)評(píng):本題是有關(guān)種子萌發(fā)的綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,應(yīng)注意把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?綿陽(yáng))紅旗中學(xué)2009級(jí)三個(gè)生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究:
探究I:種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎?
小娟同學(xué)用菜豆種子為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且具有完整活性的胚,杯內(nèi)為清水,其他條件相同且適宜).結(jié)果,只有種子B萌發(fā).
(1)種子A不萌發(fā)B萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要
適量的水分
適量的水分

(2)種子B萌發(fā)C不萌發(fā),種子C不萌發(fā)的原因是缺少
充足的空氣
充足的空氣

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要
適量的水分、充足的空氣
適量的水分、充足的空氣

探究II:葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎?
小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中(如圖2),立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少(氣孔是葉片與外界氣體交換的“窗口”,根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少).
(1)如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等,說(shuō)明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目
相等
相等

(2)如果氣泡數(shù)目背面比正面的多,說(shuō)明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目

探究III:小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi).結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)(如圖丙).該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了
氧氣
氧氣

(2)為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”,設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組.該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:應(yīng)去掉圖乙中的
金魚(yú)藻
金魚(yú)藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖所示為菜豆種子和幼苗示意圖,依圖回答問(wèn)題:
(1)在菜豆種子中,[
5
5
]
是新植物體的幼體.
(2)識(shí)別圖中幼苗的各部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育而來(lái)的,將答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):如A-
胚芽
胚芽
B-
胚軸
胚軸
C-
胚根
胚根

(3)菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖中的[
4
4
]
子葉
子葉
,而玉米種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自
胚乳
胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

圖所示為菜豆種子和幼苗示意圖,依圖回答問(wèn)題:
(1)在菜豆種子中,[______]______是新植物體的幼體.
(2)識(shí)別圖中幼苗的各部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育而來(lái)的,將答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):如A-______B-______C-______
(3)菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖中的[______]______,而玉米種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖所示為菜豆種子和幼苗示意圖,依圖回答問(wèn)題:
(1)在菜豆種子中,[    ]    是新植物體的幼體.
(2)識(shí)別圖中幼苗的各部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育而來(lái)的,將答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):如A-    B-    C-   
(3)菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖中的[    ]    ,而玉米種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案