八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為作了下列敘述，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

B．白蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為

C．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

D．動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中全部的魚(yú) B．麥田中全部的小麥

C．竹林中全部的竹葉青蛇 D．沙漠及沙漠上的全部生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．潮漲潮落 B．鐵皮生銹

C．鐵樹(shù)開(kāi)花 D．鐘乳石長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在生物老師指導(dǎo)下進(jìn)行了“檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌”的探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小組的江玲玲同學(xué)選用了兩套培養(yǎng)皿，她的目的主要是（ ）

A．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本

B．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

C．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)

D．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，說(shuō)法正確的是（ ）

A．動(dòng)物數(shù)量越多越有利于植物的生長(zhǎng)和繁殖

B．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

C．某種動(dòng)物被人大量捕殺，可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)

D．動(dòng)物直接或間接以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物類(lèi)群主要特征的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲

B．軟體動(dòng)物身體表面有外套膜

C．兩棲動(dòng)物幼體和成體都生活在陸地

D．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生的氣體是否與書(shū)本上說(shuō)的一樣，進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時(shí)機(jī)，可看到裝置袋內(nèi)壁上有 出現(xiàn)，這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是 ．

（2）有同學(xué)在下午打開(kāi)口袋，迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果 ，這是因?yàn)?u> 作用產(chǎn)生的氣體是 ．

（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，結(jié)果 ，這是因?yàn)?u> 作用產(chǎn)生的氣體是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把金魚(yú)藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚(yú)藻就會(huì)放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是（ ）

A．二氧化碳 B．氧氣 C．空氣 D．氫氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別如圖中的各類(lèi)植物，分析判定：

（1）圖A代表的植物屬于 植物，圖B代表的植物屬于 植物．圖C代表的植物屬于 植物．

（2）通過(guò)比較可知，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖 ，用種子繁殖的是圖 ．

（3）圖C常通過(guò) 進(jìn)行繁殖．圖C植物長(zhǎng)得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有 組織和機(jī)械組織．

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