11.下列各組食品中都是利用細(xì)菌或真菌制作的是( 。
A.醬油、豆?jié){B.果汁、泡菜C.腐乳、香腸D.啤酒、陳醋

分析 多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人體都是有益的,微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制作腐乳、酸奶等要用到乳酸菌、制醋要用到醋酸菌等,據(jù)此作答.

解答 解:A、制醬油要用到曲霉,豆?jié){不是利用真菌或細(xì)菌制作的,A錯(cuò)誤
B、果汁不是用微生物的發(fā)酵制成的、而制泡菜時(shí)用到乳酸菌,B錯(cuò)誤
C、腐乳主要是用毛霉菌發(fā)酵制作的,香腸利用的是真空包裝法,隔絕空氣,抑制微生物的生長和繁殖,利于保鮮,C錯(cuò)誤.
D、制醋要用到醋酸菌;釀酒要用到酵母菌,酵母菌在無氧氣的條件下能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)菌、真菌等微生物在食品的制作中的作用,了解常用保存食品的方法以及原理,結(jié)合題意,即可解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟是( 。
A.提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論
B.提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、作出假設(shè)、得出結(jié)論
C.提出問題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
D.作出假設(shè)、提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.看鳥卵結(jié)構(gòu)圖并填寫名稱:
(1)在該結(jié)構(gòu)中,將發(fā)育成小鳥,標(biāo)號(hào)是[①].
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是②卵黃和⑧卵白.
(3)標(biāo)號(hào)[⑥]是氣室,為胚胎發(fā)育提供氧氣.

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19.在探究“影響鼠婦分布的非生物因素”的實(shí)驗(yàn)中,我們用多只鼠婦而不是用一只,其原因是(  )
A.為了觀察更清楚B.防止鼠婦跑了,以免去捉
C.為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性D.多只鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中

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6.請選擇下列食品保存方法及其相對(duì)應(yīng)的原理,用線連起來:

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16.巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌,提出了巴氏消毒法和雙名分類法,被稱為“微生物學(xué)之父”.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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3.下面關(guān)于食物鏈的表示中哪項(xiàng)是正確的(  )
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20.請將下列陸生動(dòng)物特征和對(duì)陸地環(huán)境適應(yīng)性作用相連接.

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1.甲乙兩位同學(xué),一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn).另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,他制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.
(2)乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí),看到的細(xì)胞物像在視野的左上方,要將該細(xì)胞物像移到視野中央,他應(yīng)該向左上方向移動(dòng)裝片.
(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和10×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是5×、8×.
(4)若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋.

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