A. | 提出問題、作出假設、實驗驗證、得出結論 | |
B. | 提出問題、實驗驗證、作出假設、得出結論 | |
C. | 提出問題、得出結論、作出假設、實驗驗證 | |
D. | 作出假設、提出問題、實驗驗證、得出結論 |
分析 科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的,發(fā)現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.所以科學實驗的基本步驟是提出問題、作出假設、實驗驗證、得出結論.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞的控制中心 | |
B. | 細胞分裂總是細胞核先分裂 | |
C. | 葉綠體為細胞的生活提供能量 | |
D. | 光學顯微鏡下不易看清的是植物細胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶白天活動,夜間休息 | B. | 變色龍隨環(huán)境變化而變化體色 | ||
C. | 蜘蛛結網捕蟲 | D. | 幼猩猩用蘸水的樹枝吃洞中白蟻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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