分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).圖中A表示感受器、B表示效應(yīng)器、C表示傳入神經(jīng)、D表示傳出神經(jīng)、E表示神經(jīng)中樞、F表示脊髓白質(zhì)中的上行傳導(dǎo)束、E表示脊髓灰質(zhì)中下行傳導(dǎo)束.
(2)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體
解答 解:(1)埃博拉病毒和艾滋病、H7N9禽流感病毒一樣寄生在動(dòng)物或人體內(nèi),因此屬于動(dòng)物病毒,它的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,繁殖方式為自我復(fù)制.
(2)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋篈感受器→C傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→B效應(yīng)器.F是脊髓的白質(zhì),能上行傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞,產(chǎn)生痛覺,由上可知,脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能.故痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H.
(3)埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液和分泌物等途徑傳播.因此埃博拉病毒的傳播途徑是通過病人的血液、唾液和分泌物等傳播.
(4)看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述,對(duì)埃博拉疫情會(huì)充滿恐懼,這是一種復(fù)雜反射,參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等;由阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來可以看出預(yù)防埃博拉疫情的重要措施是控制傳染源.
故答案為:(1)細(xì)胞;蛋白質(zhì);自我復(fù)制;
(2)A→C→E→F→H;
(3)病人的血液、唾液和分泌物;
(4)語言;控制傳染源.
點(diǎn)評(píng) 此題的知識(shí)點(diǎn)較全面,認(rèn)真審題,掌握反射弧的結(jié)構(gòu)功能及傳染病的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
C. | 成人能有意識(shí)地控制排尿,該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中 | |
D. | “談虎色變”是人類特有的條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)卵期 | B. | 若蟲或幼蟲期 | C. | 蛹期 | D. | 成蟲期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水蚤 | B. | 水螅 | C. | 蛔蟲 | D. | 渦蟲 |
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