2．噴施農(nóng)藥是防治害蟲(chóng)主要途徑之一，噴施農(nóng)藥應(yīng)在農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)處（　�。⿻r(shí)期為宜．
A．產(chǎn)卵期B．若蟲(chóng)或幼蟲(chóng)期C．蛹期D．成蟲(chóng)期

分析 昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：
一生經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)；
一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

解答 解：由于昆蟲(chóng)都經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)期（若蟲(chóng)期），幼蟲(chóng)期（若蟲(chóng)）的昆蟲(chóng)不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，因此是消滅的最佳時(shí)期．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖為人體尿液形成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）腎單位由[③]腎小球、[②]腎小囊和[⑤]腎小管構(gòu)成．
（2）血管[①]中流動(dòng)的是動(dòng)脈血．
（3）某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，其病變部位是腎小球．
（4）一般情況下，腎小管能將原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等成分重吸收回血液．
（5）人體的排泄器官除腎外，還有肺和皮膚．
（6）尿液的形成主要包括兩個(gè)過(guò)程：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．自去年至今，埃博拉疫情席卷西非地區(qū)，造成上萬(wàn)人喪命．埃博拉是一種十分罕見(jiàn)的病毒，埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播．
（1）埃博拉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的．其繁殖方式是自我復(fù)制．
（2）對(duì)患者檢查采血時(shí)，針刺破皮膚，病人會(huì)感覺(jué)到疼痛．如圖所示，痛覺(jué)形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H．（用箭頭和圖中代碼表示）
（3）埃博拉病毒的傳播途徑是病人的血液、唾液和分泌物等途徑傳播．
（4）“埃博拉”病毒是人類有史以來(lái)所知道的最可怕的病毒之一，病人一旦感染這種病毒，沒(méi)有疫苗注射，也沒(méi)有其他治療方法．唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開(kāi)來(lái)．看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述，對(duì)埃博拉疫情會(huì)充滿恐懼，這是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等．從文字中看出控制傳染源是預(yù)防埃博拉疫情的重要措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果要使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)育成青蛙，可喂養(yǎng)（　�。�
A．含生長(zhǎng)激素的飼料B．含性激素的飼料
C．含胰島素的飼料D．含甲狀腺激素的飼料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．“露西”時(shí)代的古人類僅能使用工具；“東非人”時(shí)代的古人類不僅能使用工具，還能制造簡(jiǎn)單的工具
B．現(xiàn)代類人猿包括黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩，并且和人類有著共同的祖先--森林古猿
C．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵；優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)
D．動(dòng)脈血是指含氧和養(yǎng)料多的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．填圖并回答問(wèn)題：

（1）把圖中精子、卵細(xì)胞、受精卵補(bǔ)全．
（2）圖中的A和a代表染色體．
（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過(guò)程中，體細(xì)胞中有1條染色體進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）．
（4）人體的受精卵中有46條染色體．
（5）母親的性染色體組成是XX．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)一般生態(tài)廁所的介紹，不正確的是（　　）
A．殘?jiān)勺龇柿?/td>B．一般具有地下沼氣池
C．可以產(chǎn)生沼氣作燃料D．沼氣池會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明和小娟對(duì)種子的萌發(fā)是否需要光存在爭(zhēng)議．小明說(shuō)：“種子的萌發(fā)不需要光，因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民種地，都是把種子種到土壤中．”小娟說(shuō)：“種子的萌發(fā)需要光，因?yàn)檗r(nóng)民播種萵苣時(shí)，都是把種子催芽后再種植．”兩位同學(xué)想到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光．請(qǐng)你補(bǔ)充完成以下探究報(bào)告：
（1）提出問(wèn)題：綠豆種子萌發(fā)需要光嗎？．
（2）制定計(jì)劃：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該是光．為了更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，需要設(shè)計(jì)對(duì)照組．種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，實(shí)驗(yàn)除了變量這一個(gè)條件不同外，必須保證有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度等相同的外界條件．
（3）實(shí)施計(jì)劃：在光照和黑暗條件下分別種下綠豆種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表（單位：粒）．
實(shí)驗(yàn)條件光照黑暗
綠豆種子192190
（4）對(duì)比發(fā)芽率，得出結(jié)論：綠豆種子萌發(fā)不需要光．
（5）兩位同學(xué)進(jìn)一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表（單位：粒）．
實(shí)驗(yàn)條件光照黑暗
萵苣種子1850
西瓜種子0190
大豆種子180178
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是西瓜，由此，你覺(jué)得對(duì)種子萌發(fā)與光的關(guān)系是有些種子萌發(fā)與光有關(guān)，有些種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)以及傳份過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中所示[4]柱頭、[5]柱頭和[3]子房合稱為雌蕊．
（2）[1]花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi)，其內(nèi)部的花粉會(huì)散落到[4]柱頭上，此過(guò)程稱為傳份；傳份后花粉萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管到達(dá)胚珠，釋放出2個(gè)精子，其中一個(gè)精子與[7]卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵；另一個(gè)精子與極核融合，形成受精極核．受精后，花的其他部位凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其內(nèi)部的胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子．（填器官名稱）

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