【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 肺泡與血管乙的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧

D. 氣體a代表氧氣，氣體b代表二氧化碳,此過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

【答案】A

【解析】

觀圖可知：圖中各部分的名稱分別是ab肺與外界環(huán)境的氣體交換、cd表示肺泡內(nèi)的氣體交換。血管甲是肺動(dòng)脈，乙是肺靜脈。

肺泡中氣體交換的過程：肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，所以肺泡和血管乙間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，A正確；
根據(jù)圖示箭頭方向可以確定c表示二氧化碳、d表示氧氣，因此c、d分別指的是二氧化碳和氧氣，B錯(cuò)誤；
血管甲是肺動(dòng)脈，血管丙是肺靜脈，與血管乙相比，血管甲的血液中含有二氧化碳多的靜脈血，C錯(cuò)誤；

過程a與b表示肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，氣體a代表二氧化碳，氣體b代表氧氣，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是在顯微鏡下觀察到的血細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖填空。

（1）血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[③]_____。

（2）人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，[②]_____數(shù)量會(huì)增多。

（3）紅細(xì)胞呈紅色，是因?yàn)榧t細(xì)胞富含_____，具有運(yùn)輸_____的功能。

（4）圖[①]是_____能釋放血液疑固的有關(guān)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）圖中A處的氣體模擬的是_____，該混合氣體中絕不會(huì)含有_____。

（2）在A處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的_____。

（3）經(jīng)過一周后，對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有氨基酸等有機(jī)小分子生成，此裝置是模擬原始地球條件下的_____。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在野生動(dòng)物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛，對(duì)它們的共同特征進(jìn)行了如下總結(jié)，其中不正確的是(　　)
A.胎生、哺乳
B.脊椎動(dòng)物
C.牙齒分化
D.變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是（ ）

A. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

C. ④和⑤在口腔、胃、小腸都能發(fā)揮作用

D. x表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A. 兩只雄性海豚為爭(zhēng)奪一只雌性海豹而發(fā)生爭(zhēng)斗

B. 一只狗和一只貓為爭(zhēng)奪一塊骨頭而相互追趕

C. 一只老鷹追趕一只奔跑的野兔

D. 龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一次失血不超過400毫升 ，人會(huì)出現(xiàn)什么癥狀呢?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在救護(hù)傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急教措施。以下敘述不正確的是（　�。�

A. 甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇、其順序?yàn)椤跋華后B”

B. 甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血

D. 在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后。要立即打120電話呼救

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春天，我市部分學(xué)校出現(xiàn)了“水痘疫情”，水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的原發(fā)感染，是以發(fā)熱及皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹，丘疹，水泡和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見于兒童，具有高度的傳染性，易造成小區(qū)域的流行，愈后可獲終身免疫。請(qǐng)分析回答：

（1）帶狀皰疹病毒的結(jié)構(gòu)是由______組成。帶狀皰疹病毒，從傳染病的角度分析屬于______。

（2）學(xué)校為了防止學(xué)生之間的交叉感染，采取的措施中屬于切斷傳播途徑的是______。（填數(shù)字）

①對(duì)患有水痘的同學(xué)讓其到醫(yī)院隔離治療 ②經(jīng)常開窗通風(fēng)

③接種水痘疫苗 ④做到勤洗手，保持皮膚清潔，盡可能減少皮膚的破潰

（3）當(dāng)帶狀皰疹病毒侵襲人體時(shí)，起抵御作用的第一道防線是上圖______（填字母），第三道防線的組成包括______，當(dāng)水痘患者康復(fù)后，一般不會(huì)再得水痘，這種免疫類型的特點(diǎn)是______。

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