16.生物進化的證據(jù)很多,其中最直接、最重要的證據(jù)是( 。
A.地質年代中的化石證據(jù)B.分類學上的證據(jù)
C.胚胎學上的證據(jù)D.遺傳學上的證據(jù)

分析 生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等.
(1)化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
(2)比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學,比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;
(3)胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學,也為生物進化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的.

解答 解:化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù),因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結構或生活習性.因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù).而比較解剖學上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學上的證據(jù)(如鰓裂)只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中.這些證據(jù)(包括分類學、遺傳學上的證據(jù))的證明面都比較窄,所以能證明生物的進化的最直接證據(jù)是化石.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是知道化石的形成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某小組的同學在觀察如圖時闡述了各自的觀點,請你選出不正確的觀點( 。
A.因為杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)
B.此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈是:草→鼠→蛇
C.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
D.如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量就會減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.完全變態(tài):同家蠶一樣,蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.肉食性動物與植食性動物相比,其牙齒的分化特點是(  )
A.門齒不發(fā)達,臼齒咀嚼面寬B.有發(fā)達的門齒
C.犬齒數(shù)目很多D.犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.首次提出“生物學”這個科學名詞的科學家是( 。
A.英國科學家沃森B.法國科學家拉馬克
C.瑞典科學林奈D.美國科學家達爾文

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:
(1)構成心臟的主意要組織是肌肉組織.心臟中收縮力最強的結構是[11]左心室,與它相連的血管是[3]主動脈.與左心房相連的血管是[2]肺靜脈.
(2)心房和心室之間的瓣膜稱房室瓣.心臟中[5]內流動著靜脈血.
(3)當人體發(fā)生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先進入心臟的[10]左心房.臨床上常給有炎癥的病人靜脈注射青霉素,青霉素最先在心臟[4]右心房出現(xiàn).
(4)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán).體循環(huán)起始部位是左心室,終止部位是右心房,此時血液變成了靜脈血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.兩棲動物一般為變態(tài)發(fā)育;幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,體溫恒定.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.大鯢又叫娃娃魚,是最大的兩棲動物,下列關于兩棲動物的敘述正確的是(  )
A.幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳用肺呼吸;皮膚可輔助呼吸
C.既可以生活在水中,又可以生活在陸地上
D.以上說法都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答:
(1)圖1所示的實驗裝置中,序號④模擬人體的膈,序號②模擬人體的胸廓.序號③模擬的是人體的肺,序號①模擬的是人體的氣管.
(2)表示吸氣過程的是圖2,此時由于膈肌收縮(“收縮”或“舒張”),胸廓的徑增大,肺內的氣體壓力相應下降.
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案