【題目】下列不屬于生命起源的條件的是( )

A. 原始地球中有水蒸氣,氨,甲烷等原始大氣

B. 原始地球上有豐富的氧氣供給原始生命進行呼吸

C. 原始地球存在高溫,紫外線,雷電等自然條件

D. 原始海洋是原始生命誕生的搖籃

【答案】B

【解析】

本題考查了原始地球為生命起源提供的條件。原始大氣為原始生命的誕生提供了原料;原始海洋為生命的起源提供了場所;紫外線、閃電等為生命的起源提供了能量而那時原始大氣中沒有氧氣,原始生命進行厭氧呼吸。

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有氧氣;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。而原始大氣中沒有為原始生命提供呼吸的氧氣,可見B符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】生活在美國西部平原的平原鋤足娃,為了抵御干旱,雌蛙將卵產(chǎn)在大雨過后形成的小水塘中,小蝌蚪出生就爭分奪秒,搶在水塘干涸之前長出四肢,以保證生存.請結(jié)合上述材料并回答下列問題.

(1)美國平原鋤足蛙用________呼吸,________可以輔助呼吸,而蝌蚪只用________呼吸.

(2)大雨過后鋤足蛙產(chǎn)卵是對________環(huán)境適應(yīng).

(3)鋤足蛙的生殖和發(fā)育是離不開________

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【題目】根據(jù)題意,回答問題:

(1)蝗蟲的生殖方式為________生殖。

(2)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了三個時期,分別是________、________________。

(3)這樣的發(fā)育方式為________

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【題目】人吃豆腐后,經(jīng)過一段時間會在其血液中檢測到( 。

A. 豆腐B. 蛋白質(zhì)C. 氨基酸D. 葡萄糖

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【題目】某些傳染病可以通過握手進行傳播.而常洗手可以減少手粘染病原菌的數(shù)量.為了驗證這一結(jié)論,甲乙二位同學進行了如圖實驗.實驗前,在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基;甲乙都清洗并消毒自己的手.每次握手前,乙均用無菌棉簽醮取含酵母菌的培養(yǎng)液,擦遍自己的手.

第一步;甲與乙握手,清洗手后用大拇指在l號培養(yǎng)基上按三下,立即蓋上蓋子.

第二步;甲再次與乙握手后,不洗手直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下,立即蓋止蓋子.

第三步:把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中,在28℃條件下培養(yǎng)24小時,并觀察.

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)本實驗的變量是_________________。

(2)培養(yǎng)24小時后,如果在______號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多,則結(jié)論得以驗證.

(3)本實驗用酵母菌代替致病微生物來驗證這一結(jié)論,其目的在于____

(4)實驗中不是立刻觀察甲手上的酵母菌,而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后再進行觀察,這種做法的好處在于________________________

(5)該實驗有不足之處,請寫出一種____________________________________。

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【題目】青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育,下列關(guān)于這兩類動物發(fā)育的敘述中,正確的是( )

A. 它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要進行蛻皮

B. 它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要經(jīng)歷蛹期

C. 它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上都有很大差異

D. 它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發(fā)育

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【題目】與水域相比,陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。下列結(jié)構(gòu)特點適于陸地生活的是 (

①角質(zhì)鱗或甲,外骨骼②氣管肺③發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)④鰭⑤發(fā)達的四肢

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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【題目】班里一名同學得了腮腺炎,醫(yī)生建議他進行隔離治療。以下分析正確的是(  )

A. 該同學在腮腺炎后期具有更強的傳染性

B. 腮腺炎是一種傳染病,具有感染性和嚴重性的特點

C. 對該同學隔離治療,從預(yù)防傳染病的角度看是為了切斷傳播途徑

D. 給健康人注射腮腺炎疫苗可以有效預(yù)防腮腺炎,這屬于保護易感者

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【題目】人體用力吸氣終了的一瞬間,肺內(nèi)壓和肺泡內(nèi)的氣體分別是( )

A. 肺內(nèi)壓小于大氣壓,富含二氧化碳

B. 肺內(nèi)壓等于大氣壓,富含二氧化碳

C. 肺內(nèi)壓大于大氣壓,富含氧氣

D. 肺內(nèi)壓等于大氣壓,富含氧氣

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