從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A ① ② ③ 表示細(xì)胞分裂,④ 表示細(xì)胞分化
B 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)下期中生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.病毒是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成構(gòu)
B.病毒不具有生命的基本特征
C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)
D.病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程,正確的是( )
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類魚類
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.青蛙在春季時(shí)高聲地鳴叫,這是一種繁殖行為
B.春季經(jīng)?梢妰芍磺嗤軗肀г谝黄穑ū(duì)),這是青蛙在爭(zhēng)奪食物
C.青蛙的受精卵在水中孵化,所以外界環(huán)境條件對(duì)其孵化率有很大的影響
D.青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中,成體主要生活在陸地,所以它屬于兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(解析版) 題型:填空題
下圖為人體組織的形成過程,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題.
(1)圖中①、②、③所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞 的過程;在此過程中,細(xì)胞中的 ________復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.
(2)④所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞 的過程.
(3)人的大腦主要是由上圖中的 構(gòu)成(填字母).
(4)與人體相比,玉米植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是 .
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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(解析版) 題型:選擇題
(2016.河北)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官
C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次
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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(解析版) 題型:填空題
在醫(yī)院里的病人,特別是比較虛弱不能進(jìn)食的病人,往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點(diǎn)滴:
(1)打點(diǎn)滴的目的是使人體細(xì)胞及時(shí)獲得哪種物質(zhì)______;這種物質(zhì)屬于______(有機(jī)物、無機(jī)物
(2)上述物質(zhì)中儲(chǔ)存有大量的能量,人體細(xì)胞通過______這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來,作為生命活動(dòng)所需的動(dòng)力.
(3)在植物細(xì)胞中也含有這種物質(zhì),儲(chǔ)存于其中的化學(xué)能是由______轉(zhuǎn)變而來的,這種能量的轉(zhuǎn)變是由植物細(xì)胞中的__________來實(shí)現(xiàn)的,它存在于細(xì)胞的__________中。
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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(解析版) 題型:選擇題
要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是( )
A.1和4 B.2和6 C.3和4 D.1和6
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:第八單元健康地生活(解析版) 題型:選擇題
患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于
A.抗原和抗體 B.抗體和抗原 C.抗原和抗原 D.抗體和抗體
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