種子萌發(fā)過程中,主要進(jìn)行的是(  )
A、呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用D、吸收作用
分析:種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力,因此種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和環(huán)境條件.自身?xiàng)l件是:完整的具有生活力的胚,有足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備,不處于休眠狀態(tài).環(huán)境條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
解答:解:種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),是需要能量的.只有種子不斷地進(jìn)行呼吸,從外界獲得氧氣,進(jìn)行呼吸作用,釋放能量,才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種子的正常萌發(fā),所以種子在萌發(fā)過程中,進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是呼吸作用.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):要知道種子萌發(fā)需要外界條件的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂一模)研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,甲圖中的A屬于
器官
器官

(2)甲圖中A→D階段,種子萌發(fā)所需要的能量主要由
呼吸作用
呼吸作用
(生理活動(dòng))提供.
(3)甲圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是
葉的光合作用制造有機(jī)物
葉的光合作用制造有機(jī)物

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少的原因是:
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少.
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少.

因?yàn)闊o光,不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物.
因?yàn)闊o光,不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物.

(5)種子萌發(fā)的過程,實(shí)際上是細(xì)胞的生長(zhǎng)、
分裂和分化
分裂和分化
的過程,在種子萌發(fā)過程中所需要的外界條件有
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

(6)為了保證菜豆較高的產(chǎn)量,根據(jù)乙圖所示,種植菜豆所采取的措施是
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖所示,回答:

(1)菜豆種子的主要部分是[
6
6
]

(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),貯藏在[
4
4
]
子葉
子葉
內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),供其利用.
(3)在菜豆種子萌發(fā)過程中,[
3
3
]
胚根
胚根
首先突破種皮并發(fā)育成[
C
C
]
,隨后[
1
1
]
胚軸
胚軸
伸長(zhǎng),使[
2
2
]
胚芽
胚芽
突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成[
A
A
]
莖和葉
莖和葉

(4)由種子到幼苗所需要的外界條件是
一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度
一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度

(5)從組成植株根的組成分析,菜豆的根系應(yīng)屬于
直根系
直根系
.其根系能夠不斷向周圍擴(kuò)展的原因是:
根尖分生區(qū)分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
根尖分生區(qū)分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖菜豆種子示意圖,在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào),橫線上填寫文字.
(1)右圖所示的是
子葉植物種子示意圖,圖中起保護(hù)作用的是[
]
種皮
種皮
,位于種子的最外面;
(2)將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的
胚芽
胚芽
;
(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[
]
子葉
子葉
;而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
;
(4)圖中[
]是胚根,將來發(fā)成植物的
;
(5)種子中的主要部分是
,它是由圖中的[
]、[
]、[
]和[
]共同構(gòu)成的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

甲乙兩地生產(chǎn)同一品種西瓜,甲地西瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在西瓜的生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:

甲地平均溫度(℃) 乙地平均溫度(℃)
白天 33 33
夜里 12 25(1)根據(jù)上述資料分析,甲地瓜特別甜是因?yàn)樵摰貐^(qū)日夜溫差
(填“大”或“小”),白天光合作用制造的有機(jī)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)
大于
大于
(“大于”或“小于”)夜間呼吸作用分解的有機(jī)物,所以甲地的西瓜比乙地的含糖量高.
(2)普通西瓜果實(shí)中有多粒種子,這是因?yàn)槲鞴匣ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)
D
D

A.子房  B.子房壁C.花藥  D.胚珠
(3)西瓜種子萌發(fā)過程中,種子胚在吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,它的胚芽和
胚根
胚根
迅速發(fā)育,
胚根
胚根
首先突破種皮形成根.
(4)一株0.05千克的西瓜苗生長(zhǎng)成30千克的成熟植株,除因吸收水分使重量增加外,植株重量增加的主要原因是
A
A

A.西瓜植株從空氣中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物
B.西瓜植株從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物
C.西瓜植株從土壤中吸收大量的有機(jī)肥
D.西瓜植株從土壤中吸收了大量的無機(jī)鹽.

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