【題目】和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進(jìn)行研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲劑)含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見下表:

生物種類

千克體重內(nèi)某種

殺蟲劑含量(mg)

消化道內(nèi)食物組成

A(大魚)

96

小魚

B(小球藻)

5

/

C(小魚)

31

水蚤

D(水蚤)

15

小球藻

(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物鏈形式表示4種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系:___(用字母表示)。

(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是___(填字母)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外,還有一類不可缺少的生物是___,它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物。

(4)研究看出,大魚、小魚、水蚤生命活動(dòng)所需能量最終都來(lái)自小球藻所固定的___能。

(5)魚是人們的美味佳肴,原來(lái)愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。從表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為主要原因是什么?___。

【答案】B→D→C→AB細(xì)菌、真菌太陽(yáng)小魚體內(nèi)的有毒物質(zhì)少

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營(yíng)養(yǎng)和生存空間。根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。（2）消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累，食物鏈越長(zhǎng)，位于該食物鏈最頂端的生物體內(nèi)含量越多。

（1）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，表格中千克體重內(nèi)某種殺蟲劑含量（mg）由少到多依次是B（小球藻）、D（水蚤）、C（小魚）、A（大魚），因此根據(jù)表中提供的信息，以食物鏈形式表示4種生物之間的食物關(guān)系B→D→C→A。

（2）小球藻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是B小球藻。

（3）小球藻是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外，還有一類不可缺少的生物是細(xì)菌、真菌，它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物。

（4）研究看出，大魚、小魚、水蚤生命活動(dòng)所需能量最終都來(lái)自小球藻所固定的太陽(yáng)能。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加。魚是人們的美味佳肴，原來(lái)愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了，從表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為主要原因是小魚體內(nèi)的有毒物質(zhì)少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)判斷
（1）在構(gòu)成肌肉的細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的 (判斷對(duì)錯(cuò))
（2）隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（3）成群的鴨子在水中嬉戲，這屬于社群行為。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（4）土壤能為植物的生長(zhǎng)提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此植物生長(zhǎng)離不開土壤。 (判斷對(duì)錯(cuò))
（5）人體的主要遺傳物質(zhì)是DNA。 (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：酒精對(duì)水蚤心率的影響

（1）提出問題：_________________________________________

（2）作出假設(shè)：_________________________________________

（3）制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：在實(shí)驗(yàn)室用95%的酒精配制不同濃度（1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%）的酒精溶液，在25℃左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，得到以下平均數(shù)。

酒精濃度

清水

1%

3%

5%

8%

10%

15%

20%

10s內(nèi)心跳次數(shù)

33

30

28

24

22

21

18

死亡

（4）本實(shí)驗(yàn)是為了探究__________對(duì)水蚤心率的影響，而觀察水蚤在清水中的心率，目的是起________________作用。由以上的表格表明，水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度增加而________________。

（5）當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致死亡。由此可知，過(guò)量飲酒，特別是_____________，對(duì)人體健康有害無(wú)益。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察了黃蜂的生殖：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回沙中洞穴的小室，產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘開洞口爬出來(lái)。黃蜂子代雖然從末見過(guò)其親代，但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動(dòng)。
（1）黃蜂的生殖行為是（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”），這種行為是由控制的。判斷依據(jù)：。
（2）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有行為的；小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這是蜜蜂群體中存在著。
（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是

A. 制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇的材料要薄而透明

B. 驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將植物暗處理一晝夜

C. 觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在載破片中央滴加的是生理鹽水

D. 探究光對(duì)鼠婦分布的影響實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)及時(shí)將鼠婦殺死處理掉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一臺(tái)顯微鏡，它有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有×10、×45兩個(gè)物鏡，那么這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是( )

A. 50 225 B. 100 450 C. 50 675 D. 150 675

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因．使用如表回答問題：

原因

哺乳動(dòng)物

鳥類

偷獵

31%

20%

棲息地的喪失

32%

60%

外來(lái)物種

17%

12%

其他原因

20%

8%


（1）數(shù)據(jù)解釋：哺乳動(dòng)物瀕�；蚴芡{的主要原因是什么？
（2）鳥類受威脅的主要原因是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“城市之腎”的東阿洛神湖濕地公園，是聊城市唯一的一個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，其內(nèi)生態(tài)環(huán)境獨(dú)特、魚鳥眾多、植被豐富，擁有微管植物6 239種，各種脊椎動(dòng)物252種，這體現(xiàn)了（　�。�
A.生物種類的多樣性
B.基因的多樣性
C.生態(tài)環(huán)境的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有_________，非生物因素有___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案