8．人的消化道中，能夠吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素的是大腸．

分析 1、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化管包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結(jié)腸、直腸、肛管）等部．
2、大腸：大腸開始的一段叫盲腸，盲腸上有一細(xì)小突起叫闌尾，肓腸位于腹腔右下部，所以患闌尾炎時(shí)．右下腹部疼痛．大腸無消化能力，但有較弱的吸收能力，能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．

解答 解：消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行：小腸是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃�、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精；大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素；其他的消化道基本上沒有吸收功能．如圖所示：因此只能吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素的消化道是大腸．
故答案為：大腸

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握消化道中各消化管的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　�。�
A．Z為脂肪，消化器官是DB．Y為淀粉，消化器官是C和D
C．Z為蛋白質(zhì)，消化器官是DD．X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中①是腎小球，②是腎小囊．
（2）③內(nèi)的液體是原尿，不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（3）⑤內(nèi)的液體是尿液，圖中[④]重吸收具有重吸收作用，它能將全部的葡萄糖重吸收回血液．
（4）①、②和④合起來構(gòu)成了腎單位，它是構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（　�。�
A．鼻毛能阻擋灰塵
B．鼻黏膜能溫暖吸入的空氣
C．黏膜分泌的黏液能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)
D．鼻腔與咽、喉直接相通

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．小李由于失血過多，急需輸血．小李是O型血，他可以接受的血型為2種．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）受精卵在[②]處即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂形成最初的胚胎，最初的胚胎再慢慢移入[①]繼續(xù)發(fā)育，胎兒發(fā)育成熟后最終從陰道分娩到體外．（填序號(hào)）
（2）結(jié)扎手術(shù)結(jié)扎的部位是輸卵管．
（3）母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大．
（4）青春期的我開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果一生物體細(xì)胞中含有10條染色體，那么它的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)為（　　）
A．5條B．10條C．15條D．20條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.2-5.0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（“[]”中填寫序號(hào)，“橫線”內(nèi)填寫文字）．
（1）圖中[2]是紅細(xì)胞，它的功能是運(yùn)輸氧．
某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有貧血癥．這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（2）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，[1]白細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在一片草原上，生活著各種牧草、食草昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物．請(qǐng)用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問題：
（1）從生物因素對(duì)生物的影響這個(gè)角度分析，草原上的食蟲鳥和食草昆蟲之間存在捕食關(guān)系；食草鳥和食草昆蟲之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）若此草原受到污染，那么體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)積累最多的是鷹．
（3）鷹、食草鳥及食蟲鳥從動(dòng)物分類的角度來看，屬于鳥類，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺．從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，它們發(fā)育的起點(diǎn)都是從受精卵開始．

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