【題目】下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管的？（ ）

A. 唾液腺、腸腺、垂體 B. 皮脂腺、甲狀腺、腎上腺

C. 甲狀腺、胰島、卵巢 D. 唾液腺、皮脂腺、垂體

【答案】C

【解析】試題分析：人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等，有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，可見C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熊大和熊二是一對好兄弟，熊二生活中是個“馬大哈”，不講衛(wèi)生，不愛洗手。有一天他們一起吃完早餐，熊二隨手拿了一個蘋果給熊大。早餐后沒多久熊二突然肚子疼，熊大立即帶他去醫(yī)院，經(jīng)化驗熊二患有蛔蟲病，同時還檢出熊二攜帶有乙肝病毒。

（1）日常生活中蛔蟲卵及一些病毒、細(xì)菌等病原體在人的皮膚上不能直接進(jìn)入人體內(nèi)，因為皮膚是人體的第一道防線，屬于________免疫（填“特異性”或“非特異性”）。

（2）熊大回想早上幸好沒有急著吃蘋果，而是拿著蘋果先用清水清洗，這在預(yù)防傳染病上屬于哪一措施________________，如果熊大小時候注射過乙肝疫苗，則他________（填“會”或“不會”）傳染上乙肝，原因是機(jī)體在乙肝疫苗的刺激下產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的________。

（3）如果你是熊大，你想對熊二說些什么？________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指

A. 虹膜和角膜 B. 角膜和鞏膜

C. 角膜和脈絡(luò)膜 D. 鞏膜和虹膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題：

（1）寫出B、E兩種動物的名稱：B．____、E．_____。

（2）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹_____，有口無肛門。

（3）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細(xì)長呈圓柱形，體表有____，有口有肛門。

（4）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的_____動物（類群）。

（5）E屬于軟體動物，它的運動器官是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中任何生物，包括植物、動物、微生物，都普遍存在呼吸新鮮，作為生物界最高等動物的人類，更是如此．如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，首先都必須保持_____的暢通，它是氣體進(jìn)出肺的通道。它是由圖中的①_____、②咽、③_____、④氣管、⑤支氣管組成的，對吸入的氣體起到溫暖、濕潤和清潔的作用．

（2）⑥_____可以像蓋子一樣蓋住喉部，以免吞咽的時候食物進(jìn)入氣管．

（3）從圖中我們可以看出[_____]_____是由許多“C”型的軟骨組織，能保證氣體暢通．

（4）[_____]_____和肋間肌的收縮和舒張可以改變胸腔容積的大小，從而使人體完成肺與外界氣體交換這一生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中觀察蚯蚓的實驗回答問題：

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____動物。又因為體內(nèi)沒有脊柱，因此蚯蚓又屬于_____動物。

（2）在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常噴水以使其體表保持____，這樣做的目的是為了維持蚯蚓的正常_____（填“排泄”或“呼吸”）。

（3）在實驗中我們是以圖中的結(jié)構(gòu)[____]_____位置來判斷蚯蚓的前后。

（4）說明蚯蚓適于土壤穴居生活的結(jié)構(gòu)特點：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是

A．青草與山羊 B．青草與青蛙

C．工蜂與蜂王 D．水稻與稗草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多是對人類有益的，嘉嘉同學(xué)做了如下幾個實驗探究發(fā)酵技術(shù)的不同之處，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（一）①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量的涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個燒瓶的瓶凵密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置23天，據(jù)此，請分析回答問題。

（二）①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口

（三）嘉嘉和他的同學(xué)一起將實驗（一）（二）中主要使用的菌種進(jìn)行了如圖所示的實驗，若將該裝置放于陽光下。

（1）實驗（一）中三個燒瓶中最可能生產(chǎn)出甜酒的是_____。

（2）實驗（二）制作酸奶的步驟正確操作順序是_____（用序號表示）。

（3）實驗（三）圖可用于探究有關(guān)光合作用的什么問題？_____，判斷的理由是_____。

（四）嘉嘉同學(xué)做完實驗后，觀察了幾種微生物的模式圖，請回答問題。

（4）圖中_____（填圖號）屬于真核生物，圖戊是一種微小生物，他是使用_____才能夠觀察到。

（5）夏天食物容易變質(zhì)，為了防止食物變質(zhì)，可以采取以下措施：①放冰箱儲存；②用微波妒高火加熱5分鐘；③脫水中儲存。其中，只能起到抑制作用的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）
A.反射
B.反射弧
C.適應(yīng)性
D.應(yīng)激性

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