到了寒冷的冬天，北方的闊葉樹紛紛落葉，而松樹卻郁郁蔥蔥，這說明（ ）

A．它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣

B．北方的闊葉樹不適應(yīng)寒冷的天氣

C．松樹比闊葉樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C．闊葉樹與松樹進(jìn)行生存競爭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某草場生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系示意圖，下列關(guān)于該圖解的描述正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，牛、細(xì)菌、真菌是消費(fèi)者

B．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物環(huán)境的只有水、無機(jī)鹽和二氧化碳

C．草是牛的主要食物，它在牛體內(nèi)被消化吸收的主要器官是胃

D．若草場上放養(yǎng)的牲畜太多，會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被，使土地沙化，草場就難以恢復(fù)原樣

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你的身上大約有l(wèi) 800萬億個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞（ ）。

A．大小相似 B．形態(tài)相似

C．結(jié)構(gòu)相似 D．功能相似

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市大名縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

2008年5月12曰我國汶川大地震，在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)．請聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）地褰后，災(zāi)區(qū)隨時(shí)可能爆發(fā)由細(xì)菌、病毒解引起的疫情，這些引起作染病的微生物屬于 （“病原體”或“傳染源”），當(dāng)人體被感染后就成了 （“病原體”或“傳染源”）•

（2）—旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，其目的是控制 ：此外還應(yīng)對水源、廁所、帳篷等場所噴灑泊毒藥物．其目的是切斷 ．

（3）給災(zāi)民注射乙腦、麻疹、甲肝等疫苗，這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù) •

（4）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，那么你認(rèn)為皮膚的防御功能應(yīng)屬于 性免疫。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )

A．草→食草昆蟲→青蛙

B．青蛙→蛇→貓頭鷹

C．陽光→草→食草昆蟲

D．草←食草昆蟲←青蛙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→植物體

B．組織→器官→細(xì)胞→植物體

C．器官→組織→細(xì)胞→植物體

D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯨浮出水面時(shí)，在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱，這是鯨（ ）時(shí)產(chǎn)生的

A．吸氣 B．取食

C．呼氣 D．呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇建湖匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是（ ）

A．軟體動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物

C．節(jié)肢動(dòng)物 D．棘皮動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物，這是利用生物多樣性的（ ）

A、潛在價(jià)值 B、間接價(jià)值

C、直接價(jià)值 D、觀賞價(jià)值

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