6.關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是( 。
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡
C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液

分析 一般情況下,富含氧氣的血漿從毛細血管動脈端滲出生成組織液,生活在組織液中的組織細胞通過有氧呼吸消耗部分氧氣,導致毛細血管靜脈端回流的組織液通常氧氣含量相對較低.

解答 解:A、一般情況下,生成的組織液中氧氣的含量高,回流的組織液中氧氣的含量低,故A選項錯誤;
B、組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡,故B選項正確;
C、血漿中的大部分小分子物質(zhì)均可經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液,故C選項正確;
D、組織液中的大部分小分子物質(zhì)也可以經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液,故D選項正確.
故選:A.

點評 本題考查了各種細胞外液之間的關系,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于人類特有的反射活動是( 。
A.排尿反射B.談虎色變C.爬竿表演D.匍匐前進

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙(填“甲’或“乙”)表示的是動物細胞.
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]細胞壁、[④]液泡、和[⑥]葉綠體.
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的[④]液泡.
(4)圖中結(jié)構(gòu)②在普通的光學顯徽鏡下很難看見,具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的功能.
(5)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體.
(6)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.胚胎發(fā)育從受精卵 開始的.胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時間約為280天左右.胚胎發(fā)育到第二個月,外貌才有點像人.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項中,能視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是( 。
A.精子進入輸卵管內(nèi)B.牛奶被飲入胃中
C.氧進入血液中的紅細胞里D.胰島素被注射到皮下組織中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這一現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是( 。
A.溫度B.土壤C.水分D.濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖,請結(jié)合自己的運動回答下列問題:

(1)當①肱二頭肌收縮時,可以產(chǎn)生屈肘運動,此時②肱三頭肌處 于舒張狀態(tài).
(2)①中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱,其可繞過⑥關節(jié)連在不同的骨上.
(3)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,因為它們能( 。
A.制造有機物B.消費有機物
C.分解動植物體的遺體D.分解無機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于植物特性的敘述,正確的是( 。
A.苔蘚植物有根莖葉的分化
B.裸子植物有根莖葉,用種子繁殖后代
C.藻類植物有根莖葉的分化
D.蕨類植物有莖、葉和假根,用孢子繁殖后代

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