6．下列通訊方式中，螞蟻主要使用的是（　�。�
A．語言傳遞B．眼神傳遞C．氣味傳遞D．舞蹈傳遞

分析 動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．

解答 解：動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．雙子葉植物和單子葉植物在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都有種皮和胚B．都有果皮和胚C．都有胚乳和子葉D．都有胚和胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在植物細(xì)胞生長的過程中，液泡的數(shù)目（　�。�，最后形成（　�。﹤�液泡…
A．逐漸增多  無數(shù)B．逐漸減少-C．不變   無數(shù)D．不變-

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：
（1）運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)．
（4）任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，多系統(tǒng)相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某校學(xué)生張建對生物學(xué)有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意，某天，他在游覽泗水桃花時，看著枝頭紅艷的桃花，突出奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，他和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子．
③分貝采集一些桃花花粉和梨花花粉．
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上．
請根據(jù)他們的設(shè)計完成下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉．
（2）步驟③和④完成的是植物過程中的傳粉．除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成受精過程．
（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組結(jié)出了桃子，B組的花全部脫落
該實(shí)驗(yàn)中B組所起的作用應(yīng)是對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列四種動物中，屬于扁形動物的是（　　）
A．蝸牛B．蛔蟲C．血吸蟲D．海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．大鯢又叫娃娃魚，是現(xiàn)存最大的兩棲動物，終生有尾，是國家的二級保護(hù)動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“千里之堤，潰于蟻穴”，這體現(xiàn)了（　�。�
A．生物能適應(yīng)一定環(huán)境B．生物能影響環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存D．生物與環(huán)境可相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．是思想逐漸成熟的時期B．是人的大腦開始發(fā)育的時期C．是人體神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育的時期D．是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期

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同步練習(xí)冊答案