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在“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗中，實驗的變量是


  1. A.
    光
  2. B.
    溫度
  3. C.
    濕度
  4. D.
    周圍的環(huán)境
B
解析：

試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，否則實驗設計就會不科學合理．設置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組．本探究實驗所要探究的是““探究溫度對霉菌生活的影響”，所以實驗的變量是溫度，就要設置以溫度為惟一變量的對照組．考點:本題考查的是探究實驗的變量。點評: 對于此類試題，學生應該掌握探究實驗的科學設計方法．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，對照實驗組的變量就是所要探究的條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學為探究溫度對霉菌生長的影響，設計了如下實驗：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）
          級別 環(huán)境條件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
          A 25℃ 沒有發(fā)霉 少許發(fā)霉 很多發(fā)霉 非常多發(fā)霉 長滿了發(fā)霉
          B 2℃ 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題
          （1）該實驗的變量為
          溫度
          溫度
          ．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得到的結論是
          霉菌的生長需要適宜的溫度
          霉菌的生長需要適宜的溫度
          ．
          （3）興趣小組的同學進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細菌在細胞結構上的區(qū)別是霉菌有
          成形細胞核
          成形細胞核
          ．
          （4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應（即體內產生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應屬于
          特異性
          特異性
          免疫．
          （5）霉菌是多細胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的
          個體
          個體
          ．

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          科目：初中生物 來源：四川省儀隴縣2010-2011學年八年級上學期期末教學質量監(jiān)測生物試題 題型：022

          在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中．饅頭表面很快會生出霉菌．而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間。某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的。探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，清你將它補充完整。

          實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。

          （1）提出問題：_________________？

          （2）作出假設：_________________。

          （3）制定計劃：

          ①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。

          ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。

          （4）實驗結果：見下表。

          （5）結論：_________。霉菌適宜生括在_________環(huán)境中。

          （6）_________是這個實驗中的變量。在本實驗中，設置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做_________實驗。

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          科目：初中生物 來源： 題型：解答題

          某生物興趣小組的同學為探究溫度對霉菌生長的影響，設計了如下實驗：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）
          級別環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天
          A25℃沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多發(fā)霉長滿了發(fā)霉
          B2℃沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
          請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題
          （1）該實驗的變量為______．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得到的結論是______．
          （3）興趣小組的同學進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細菌在細胞結構上的區(qū)別是霉菌有______．
          （4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應（即體內產生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應屬于______免疫．
          （5）霉菌是多細胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的______．

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          科目：初中生物 來源：四川省期末題 題型：探究題

          在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中。饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間。某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整。
          實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。
          （1）提出問題：_________________________________？
          （2）作出假設：_________________________________。
          （3）制定計劃：
          ①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。
          ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地 方，另一個放在冰箱冷藏室內。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。
          （4）實驗結果：見下表。
          組別
          條件
          第一天
          第二天
          第三天
          第四天
          第五天
          A
          溫暖潮濕
          沒有發(fā)霉
          少許霉菌
          很多霉菌
          非常多霉菌
          長滿霉菌
          B
          低溫潮濕
          沒有發(fā)霉
          沒有發(fā)霉
          沒有發(fā)霉
          沒有發(fā)霉
          沒有發(fā)霉
          （5）結論：____________________________。霉菌適宜生括在____________環(huán)境中。
          （6）________是這個實驗中的變量。在本實驗中，設置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做__________實驗。

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          科目：初中生物 來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版） 題型：填空題

          某生物興趣小組的同學為探究溫度對霉菌生長的影響，設計了如下實驗：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）
          級別環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天
          A25℃沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多發(fā)霉長滿了發(fā)霉
          B2℃沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
          請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題
          （1）該實驗的變量為    ．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得到的結論是    ．
          （3）興趣小組的同學進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細菌在細胞結構上的區(qū)別是霉菌有    ．
          （4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應（即體內產生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應屬于    免疫．
          （5）霉菌是多細胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的    ．

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