【題目】如圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲中________（填字母）只起固定作用，圖乙中________（填字母）起固定作用外，還吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．

（2）圖甲中能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是________（填字母），能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是________．（填字母）

（3）圖乙中A、B、C中都有________組織和________組織，能運(yùn)輸________、________

【答案】 C′ C A′ A 輸導(dǎo) 機(jī)械 水 無(wú)機(jī)鹽

【解析】試題分析：觀(guān)圖可知：甲圖是苔蘚植物的結(jié)構(gòu)圖，A′是葉，B′是莖，C′是假根，乙圖是蕨類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)圖，A是葉，B是莖，C是根，據(jù)此解答。

（1）苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植物輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般植株矮�。黄渲袌D甲中苔蘚植物的C′假根只起到固定作用，無(wú)吸收能力，而圖乙中蕨類(lèi)植物的C根起固定作用外，還吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；（2）圖甲中，苔蘚植物的A′葉具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，A葉內(nèi)還含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；（3）圖乙中，蕨類(lèi)植物的A葉、B莖、C根內(nèi)都有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類(lèi)植物一般都長(zhǎng)的比較高大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③胸肌發(fā)達(dá) ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B

B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中植物所屬植物類(lèi)型為________，〔③〕上褐色隆起為________，隆起里面著生用來(lái)繁殖后代的________

（2）若到野外采集該類(lèi)植物標(biāo)本，應(yīng)去________的環(huán)境中找尋。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫(xiě)了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀(guān)，下面是某同學(xué)觀(guān)察苔蘚植物時(shí)的部分記錄，他故意留下了許多空白，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整：

（1）采集：要在校園的墻角等________環(huán)境中采集．

（2）觀(guān)察：若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚，①可以先用________觀(guān)察其基本形態(tài)和顏色；②再用________觀(guān)察其結(jié)構(gòu) 2/3的形態(tài)特點(diǎn)；③如果觀(guān)察的是一株成熟的葫蘆蘚，會(huì)發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1，該結(jié)構(gòu)類(lèi)似于蕨類(lèi)植物葉片背面的________（結(jié)構(gòu)）．

（3）結(jié)論：根據(jù)觀(guān)察可以發(fā)現(xiàn)，苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類(lèi)似莖和葉的分化，但是，其莖中沒(méi)有________ ， 葉中沒(méi)有________ ， 根非常將達(dá)，稱(chēng)為假根．

（4）應(yīng)用：人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠(chǎng)、發(fā)電廠(chǎng)、硫酸廠(chǎng)周?chē)茈y找到苔蘚植物，而將生長(zhǎng)茂盛的苔蘚移植到上述工廠(chǎng)周?chē)浦驳奶μ\也會(huì)很快消失，據(jù)此，可以推測(cè)苔蘚植物對(duì)于________等有毒氣體非常敏感，因而可用來(lái)監(jiān)測(cè)________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，到濕地公園研學(xué)旅行，對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物環(huán)境和______。

（2）圖一的食物網(wǎng)中，雜食性鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是______。

（3）圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈?zhǔn)?/span>______，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中_______（填數(shù)字）過(guò)程開(kāi)始的。

（5）在某些特殊情況下，鼠和昆蟲(chóng)大量增多時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞，出現(xiàn)鼠害、蝗災(zāi)等現(xiàn)象，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物科學(xué)探究的基本步驟_____________,______________,_____________,____________,____________,__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述正確的是（　�。�

A. 此花的主要結(jié)構(gòu)是②④⑤

B. 在開(kāi)花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過(guò)程①

C. 完成受精后③凋落，②④⑤能繼續(xù)發(fā)育

D. 若此圖為桃花的圖示，則②內(nèi)有2﹣3個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種昆蟲(chóng)中，發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)的是（　�。�

A. 家蠶 B. 蜜蜂 C. 螞蟻 D. 蝗蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案