【題目】某校七年級的同學在老師帶領下,到濕地公園研學旅行,對該公園的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖二表示某條食物鏈中四種生物體內有毒物質的相對含量,用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請分析回答下列問題:
(1)圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物環(huán)境和______。
(2)圖一的食物網中,雜食性鳥與昆蟲的關系是______。
(3)圖二中四種生物構成一條食物鏈是______,則乙對應圖一中的生物是______。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從圖三中_______(填數(shù)字)過程開始的。
(5)在某些特殊情況下,鼠和昆蟲大量增多時,該生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞,出現(xiàn)鼠害、蝗災等現(xiàn)象,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。
【答案】分解者 捕食和競爭 丁→乙→甲→丙 昆蟲 ① 自動調節(jié)
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(2)圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;A代表生產者--植物,B代表消費者--動物,C代表分解者--腐生細菌和真菌,①表示光合作用、②③④表示呼吸作用。
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者。因此圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應包括分解者和非生物部分。
(2)圖一的食物網中,雜食性鳥吃昆蟲,屬于捕食關系,雜食性鳥與昆蟲都吃綠色植物,二者又是競爭關系。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;營養(yǎng)級別最低的生物,其體內積累的有毒物質會最少。圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙。與圖一中的食物鏈:綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,相比,可見乙對應圖一中的昆蟲。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生產者——植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的,即圖三中的①光合作用。
(5)在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)功能,但這種功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調。在某些特殊情況下,鼠和昆蟲大量增多時,該生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞,出現(xiàn)鼠害、蝗災等現(xiàn)象,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲中________(填字母)只起固定作用,圖乙中________(填字母)起固定作用外,還吸收水分和無機鹽.
(2)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結構是________(填字母),能進行光合作用的主要結構是________.(填字母)
(3)圖乙中A、B、C中都有________組織和________組織,能運輸________、________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據(jù)圖回答:
(1)若圖1要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補充的組成成分是______________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
(2)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對應圖1中的生物是______________,此生物與鷹的關系是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說法錯誤的是
A. 如果一個西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個胚珠
B. 花的結構中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結構叫雌蕊
C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的
D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發(fā)育而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲類動物(如青蛙)生殖發(fā)育的主要特點之一是( 。
A. 必須在陸地上完成 B. 不需要經過變態(tài)發(fā)育
C. 離不開水 D. 受精過程在體內完成
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