【題目】下面是常見的幾種植物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分類角度看,A、D、E屬于_____________植物,B和C屬于_____________植物。
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,C比A高等主要表現(xiàn)在C多了___________________器官;葵花籽與銀杏的“白果”最大的區(qū)別是:___________________________。
(3)圖__________所代表的植物類群,對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物,而且這類植物有了____________器官的分化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綿羊的白色對(duì)黑色是顯性,一只白羊與一只黑羊交配生了一只小黑羊,那么白羊與黑羊的基因組成分別是
A、AA與aa B、Aa與Aa C、AA與Aa D、Aa與aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng),符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是( )
A.細(xì)菌、乳酸菌、真菌
B.生態(tài)系統(tǒng)、人、消費(fèi)者
C.渦蟲、扁形動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物
D.染色體、DNA、基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草原。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )
A.陽(yáng)光 B.水分 C.溫度 D.海拔高度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類,不屬于心理健康的評(píng)價(jià)的是( )
①當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)向朋友征求意見或?qū)で髱椭?/span>
②我至少有一種愛好
③我早晨起來(lái)感到身體不舒服
④我對(duì)自己的外貌很滿意
⑤我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
⑥當(dāng)朋友讓我做我不想做的事時(shí),我會(huì)拒絕
⑦我能以旺盛的精力參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)
⑧在壓力很大的情況下,我會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己
⑨我至少有一兩個(gè)好朋友
A. ①③④ B. ③⑤⑥
C. ⑦⑧⑨ D. ②④⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,依據(jù)圖一至四所示,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答:
據(jù)健康報(bào)報(bào)道:近10年來(lái),我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)健康狀況有了很大的改善,動(dòng)物油脂和飽和脂肪酸的攝入量下降,蔬菜水果的攝入水平趨于穩(wěn)定,兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育水平穩(wěn)步提高,學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)不良率進(jìn)一步降低.但目前仍然存在很多問(wèn)題,如動(dòng)物性食物結(jié)構(gòu)不盡合理,豬肉比例過(guò)高,禽類和魚蝦類攝入不足導(dǎo)致維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足問(wèn)題仍然存在;奶類和大豆類食物攝入仍顯不足;食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過(guò)高.
(1)人體需求最多的營(yíng)養(yǎng)素在人體內(nèi)開始化學(xué)性消化的位置是圖二中[] , 它最終被消化分解成 , 然后被小腸吸收進(jìn)入血液,隨血液流動(dòng)首先到達(dá)圖三中心臟的[] , 最后到達(dá)組織細(xì)胞,通過(guò)組織細(xì)胞的作用,釋放出人體生命活動(dòng)所需的能量.
(2)奶類和大豆類食物攝入不足,將導(dǎo)致青少年發(fā)育遲緩,并降低人體對(duì)疾病的抵抗能力,這主要是由于攝入不足引起的.
(3)維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足主要是缺少對(duì)圖一中組食物的攝。
(4)當(dāng)在檢查某人尿液時(shí),發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)存在,那么發(fā)生病變的部位最可能是圖四中[] .
(5)在圖三中當(dāng)血液由M流經(jīng)肺到N后,血液成分發(fā)生的變化是顯著減少.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?且环N生活在海洋中的腔腸動(dòng)物。?(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有( )
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系、據(jù)圖請(qǐng)回答:
(1)若甲是消化系統(tǒng),食物消化的主要場(chǎng)所 , 消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從小腸進(jìn)入到毛細(xì)血管中的過(guò)程稱為 , 若甲是眼睛,在反射過(guò)程中的感受器是
(2)血液經(jīng)過(guò)乙系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后,(填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加;C內(nèi)血液是(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血
(3)心臟中D與3之間有防止血液倒流的(填“動(dòng)脈瓣”或“靜脈瓣”或“房室瓣”)、體循環(huán)的起點(diǎn)是【】 .
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