【題目】閱讀下列材料,依據(jù)圖一至四所示,結(jié)合生物學(xué)知識回答:
據(jù)健康報報道:近10年來,我國居民營養(yǎng)健康狀況有了很大的改善,動物油脂和飽和脂肪酸的攝入量下降,蔬菜水果的攝入水平趨于穩(wěn)定,兒童青少年生長發(fā)育水平穩(wěn)步提高,學(xué)齡前兒童營養(yǎng)不良率進(jìn)一步降低.但目前仍然存在很多問題,如動物性食物結(jié)構(gòu)不盡合理,豬肉比例過高,禽類和魚蝦類攝入不足導(dǎo)致維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足問題仍然存在;奶類和大豆類食物攝入仍顯不足;食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過高.
(1)人體需求最多的營養(yǎng)素在人體內(nèi)開始化學(xué)性消化的位置是圖二中[] , 它最終被消化分解成 , 然后被小腸吸收進(jìn)入血液,隨血液流動首先到達(dá)圖三中心臟的[] , 最后到達(dá)組織細(xì)胞,通過組織細(xì)胞的作用,釋放出人體生命活動所需的能量.
(2)奶類和大豆類食物攝入不足,將導(dǎo)致青少年發(fā)育遲緩,并降低人體對疾病的抵抗能力,這主要是由于攝入不足引起的.
(3)維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足主要是缺少對圖一中組食物的攝。
(4)當(dāng)在檢查某人尿液時,發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)存在,那么發(fā)生病變的部位最可能是圖四中[] .
(5)在圖三中當(dāng)血液由M流經(jīng)肺到N后,血液成分發(fā)生的變化是顯著減少.
【答案】
(1)1;口腔;葡萄糖;①;右心房;呼吸
(2)蛋白質(zhì)
(3)C
(4)Ⅱ;腎小球
(5)二氧化碳
【解析】解:(1)淀粉的消化是從1口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,2胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到3小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入①右心房,最后到達(dá)組織細(xì)胞,通過組織細(xì)胞的呼吸作用,釋放出人體生命活動所需的能量.(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),奶類和大豆類含有豐富的蛋白質(zhì),奶類和大豆類食物攝入不足,將導(dǎo)致青少年發(fā)育遲緩,并降低人體對疾病的抵抗能力,這主要是由于攝入蛋白質(zhì)不足引起的.(3)膳食物中的維生素A主要食物來源動物肝臟、蛋黃、奶油、其它動物內(nèi)臟等;富含維生素B1的食物如谷胚、豆類、乳制品、蛋類、瘦肉等,含維生素B2較多的食物如動物內(nèi)臟、綠葉蔬菜、蛋黃、奶類等. 鋅宜多食粗面粉、豆腐等大豆制品、牛肉、羊肉、魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品;大豆、魚、海帶、骨頭湯、核桃、蝦、海藻等食物含有豐富的鈣.圖示中C表示禽畜類、魚蝦和蛋類,因此,維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足主要是缺少對圖一中C組食物的攝取.(4)Ⅱ腎小球的結(jié)構(gòu)類似濾過器,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外,其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過濾過屏障進(jìn)入腎小囊腔,形成原尿.當(dāng)腎小球發(fā)生病變時,腎小球的通透性會增加,原來不能濾過的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過掉;而腎小管對這些物質(zhì)沒有重吸收能力,因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.(5)肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液,這樣,顏色暗紅、含氧較少的靜脈血就變成了顏色鮮紅、含氧較多的動脈血,二氧化碳顯著減少.
所以答案是:(1)[1]口腔;葡萄糖;①右心房; 呼吸;(2)蛋白質(zhì);(3)C;(4)Ⅱ腎小球;(5)二氧化碳
【考點精析】利用食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,是多么有詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是
A、雄蛙求偶 B、雌蛙求偶 C、雄蛙報警 D、雌蛙戲水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng),請據(jù)圖回答:([ ]中只填序號)
(1))圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,則表示病原體的是[ ].若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它是 ;若它是某種細(xì)菌,則屬于 (選填真核/原核)生物.
(2)當(dāng)①侵入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③] ,使人體獲得相應(yīng)的免疫力.
(3)通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[ .
(4)該漫畫表示的免疫類型為 (選填:非特異性/特異性)免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是常見的幾種植物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分類角度看,A、D、E屬于_____________植物,B和C屬于_____________植物。
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,C比A高等主要表現(xiàn)在C多了___________________器官;葵花籽與銀杏的“白果”最大的區(qū)別是:___________________________。
(3)圖__________所代表的植物類群,對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為檢測空氣污染的指示植物,而且這類植物有了____________器官的分化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟,能依次解釋其實驗?zāi)康牡倪x項是
①消耗葉片原有淀粉 ②檢驗是否有淀粉產(chǎn)生 ③去掉葉片的綠色 ④設(shè)置對照實驗
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ①③④②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小動物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗.下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是( )
A.烏魚←鯽魚←螺螄
B.水草→鯽魚→烏魚
C.烏魚←水草←草魚
D.水草→草魚→鯽魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,是驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗過程,分析并作答:
(1)A過程把植株放于暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的___運走耗盡.
(2)B過程用黑色紙片將葉片上下表面都遮蓋,形成對照實驗的變量是___.
(3)F過程將清洗后的葉片放于培養(yǎng)皿中,滴加___.
(4)觀察實驗現(xiàn)象:葉片的未遮光部分___(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),說明綠葉進(jìn)行了___作用制造了淀粉.
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