知識(shí)點(diǎn)一動(dòng)物在生物圈中的作用

1.生態(tài)平衡，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的 、 和所占的 ，總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)五病毒

7. 病毒比細(xì)菌小。不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由 和  組成, 細(xì)胞結(jié)構(gòu)�？�?jī)?nèi)部的遺傳物質(zhì)，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

25. 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由 外殼和 組成， 。病毒只能寄生在生物細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利 用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

36. 暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分 類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

 


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科目：初中生物 來源： 題型：

12. 人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，會(huì)不假思索地迅速松手，對(duì)此反射的敘述正確的是 ()

   A. 屬于簡(jiǎn)單反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

   B. 屬于簡(jiǎn)單反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

   C. 屬于復(fù)雜反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

   D. 屬于復(fù)雜反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

8.下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是 ()

   A. 兩側(cè)對(duì)稱   B. 有口無肛門

   C. 有刺細(xì)胞   D. 營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

25. —只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的 雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。下列說法中正確 的是 ()

①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定 的④由環(huán)境因素決定的

   A.②④   B. ①③   C.②③   D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

31. 控制蝶蛾類農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是()

   A. 釋放性引誘劑      B.噴灑農(nóng)藥

   C. 改種其他農(nóng)作物   D. 人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，在貧瘠的(含氮量低) 的土地上種植的莊稼一般長(zhǎng)不好，但豆類植物卻能正常生長(zhǎng)，是因?yàn)?(   )

   A. 豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌   

    B. 豆科植物能吸引更多蚯蚓

   C. 豆科植物能將光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物送人土壤 

    D .豆科植物能殺死土地中細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案