25. 病毒結(jié)構(gòu)簡單，由 外殼和 組成， 。病毒只能寄生在生物細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利 用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的 。

25. 蛋白質(zhì)  內(nèi)部的遺傳物質(zhì)  沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)  繁殖方式

題目來源：2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 第20講細(xì)菌、真菌、病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

41. 下圖為一嬰兒的縮手反射示意圖，請回答下列問題。

   

(1) 當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時，會發(fā)生縮手反射，此反射活動的神經(jīng)中樞在 (填字母) 內(nèi)。

(2) 由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做 ，其中1叫做 。

(3) 當(dāng)手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在 (填字母) 。以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看這 屬于

(4) 在此反射弧中，剪斷[4]能否發(fā)生反射？

 。原因:   。

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科目：初中生物 來源： 題型：

知識點(diǎn)一動物在生物圈中的作用

1.生態(tài)平衡，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的 、 和所占的 ，總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

知識點(diǎn)二保護(hù)生物的多樣性 

5.生物多樣性的內(nèi)涵：   、和 三個方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

13. (中考.濱州) 下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，哪一 種生物與其他三種有明顯的區(qū)別 ()

    A.蘑菇       B. 酵母菌

   C. 青霉菌     D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

20. (中考.襄陽) 根據(jù)法國養(yǎng)蜂業(yè)聯(lián)合會的資料，近年來殺蟲劑的使用讓法國每年30萬蜂群滅絕。下列 說法錯誤的是 ()

   A. 有些植物將不能充分傳粉

   B. 生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)難以維持生態(tài)平衡

   C. 蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失

   D. 蜜蜂不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 孫悟同學(xué)建立了如下生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是 ()

   

A.水稻、酵母菌、甲肝病毒     B. 草履蟲、醋酸桿菌、衣藻 

C.水稻、枯草桿菌、乙肝病毒   D. 馬尾松、青霉、醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

24.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),是國家生態(tài)安 全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，這種措施是 ()

   A. 保護(hù)基因的多樣性

   B. 保護(hù)生物種類的多樣性

   C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   D. 保護(hù)人類所需生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

23. 采用下列哪種方法，可以使同一蘋果樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的蘋果 ()

   A.人工授粉   B. 嫁接

   C.扦插       D. A、B、C三項

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同步練習(xí)冊答案