5.王洛賓整理編曲的《達(dá)坂城的姑娘》早在半個(gè)多世紀(jì)之前就唱響國(guó)內(nèi)外,成為世界各地人民都喜愛(ài)的歌曲,歌中唱到“達(dá)坂城的姑娘辮子長(zhǎng),西瓜大又甜”.達(dá)坂城的水果個(gè)大味甜的原因是:該地區(qū)氣候晝夜溫差大.白天光照強(qiáng)、氣溫高,光合作用旺盛,合成有機(jī)物多;夜晚氣溫低,呼吸作用微弱,消耗的有機(jī)物少.

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程;呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過(guò)程.

解答 解:達(dá)坂城地區(qū)晝夜溫差大,白天光照強(qiáng)、氣溫高,綠色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有機(jī)物,夜晚氣溫低,呼吸作用減弱,消耗的有機(jī)物少,就會(huì)使得更多的有機(jī)物剩余,積累在果實(shí)中,因此達(dá)坂城的水果個(gè)大味甜.
故答案為:光合作用;呼吸作用.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):溫度對(duì)植物的光合作用和呼吸作用都有影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.動(dòng)物和植物細(xì)胞都有( 。
A.細(xì)胞膜和液泡B.細(xì)胞核和葉綠體C.線粒體和染色體D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.觀察魚鰓時(shí),有許多絲狀的結(jié)構(gòu),叫做鰓絲,這種絲狀的結(jié)構(gòu)呈紅色是因?yàn)槠鋬?nèi)部有許多毛細(xì)血管,這使它適合進(jìn)行呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.葉片進(jìn)行光合作用所需氣體由什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入( 。
A.導(dǎo)管B.篩管C.表皮D.氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片( 。
A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.出過(guò)麻疹的病人不再患麻疹屬于( 。
A.自然免疫B.非特異性免疫C.特異性免疫D.人工免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.為了提高我國(guó)的人口素質(zhì)和人口質(zhì)量,我國(guó)開(kāi)始實(shí)行了“優(yōu)生優(yōu)育”政策.下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是( 。
A.產(chǎn)前診斷B.進(jìn)行遺傳咨詢C.實(shí)行“二胎”政策D.禁止近親結(jié)婚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為男女性體細(xì)胞染色體模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為男(填“男”或“女”)性的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(3)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子.若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%.
(4)對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體.醫(yī)學(xué)上將此類病稱為遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為人體的部分血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,這兩部分循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并通過(guò)心臟連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)途徑.
(2)圖中A表示右心房,D表示左心室.
(3)如圖所示四條動(dòng)脈靜脈血管中含動(dòng)脈血的有主動(dòng)脈、肺靜脈.

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同步練習(xí)冊(cè)答案