2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類共同的選擇．根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者B、②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng)，故不能通過(guò)②減少大氣中的C02C、③過(guò)程與①過(guò)程是相互依賴緊密聯(lián)系在一起D、人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

溶液的pH小于7，那么該溶液就呈（　　）
A、酸性B、堿性C、中性D、不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

由于森林面積不斷減少及二氧化碳排放量不斷增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)（　�。�
A、赤潮B、溫室效應(yīng)C、沙塵暴D、酸雨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

日本曾發(fā)生的
 
 病，是患者長(zhǎng)期食用含
 
污水灌溉的水稻造成的，患者的腎和胃等器官受到嚴(yán)重?fù)p害，全身疼痛難忍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

造成下列環(huán)境污染及原因用線連起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

溫室效應(yīng)的主要原因是（　�。�
A、二氧化硫增多B、氮?dú)庠龆?/span>C、二氧化碳增多D、一氧化碳增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨的形成原因主要是（　�。�
A、汽油大量燃燒B、煤和石油的大量燃燒C、農(nóng)藥的大量使用D、生活垃圾的大量增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物小組探究酸對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：
在一個(gè)花盆里查下10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做如下實(shí)驗(yàn)，向食醋中加入適量清水制成“酸雨”，向花盆里的大豆幼苗噴灑“酸雨”每天一次，觀察并做記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幾天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中，生物小組同學(xué)提出的問(wèn)題是
 
？
（2）作出的假設(shè)是
 
．
（3）此實(shí)驗(yàn)中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組？
 

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)可以作為其對(duì)照組？
 

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，什么也不噴灑
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中
（5）有人認(rèn)為用一粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行，你認(rèn)為可以嗎？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

尿液化驗(yàn)指標(biāo)都正常的一位是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、都不正常

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案