5．蝗蟲的發(fā)育過程不具有的時(shí)期是（　�。�
A．成蟲B．蛹C．受精卵D．若蟲

分析 解：昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．
不完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．如：蝗蟲、蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．
完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

解答 解：蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，蝗蟲不具有的發(fā)育時(shí)期是蛹期．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 昆蟲的發(fā)育中考時(shí)常為出現(xiàn)，較為基礎(chǔ)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．家蠶結(jié)繭，不食、不動(dòng)時(shí)期是其個(gè)體發(fā)育過程中的（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．若要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠素，應(yīng)選用的恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A．全綠色的葉B．不含葉綠素的葉
C．除去葉綠素的葉D．邊緣不含葉綠素的綠葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．柳樹根吸收的水和無機(jī)鹽是通過什么結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)饺~和花（　　）
A．木質(zhì)部中篩管B．韌皮部中篩管C．木質(zhì)部中導(dǎo)管D．韌皮部中導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列骨連結(jié)屬于有一定活動(dòng)性骨連結(jié)的是（　�。�
A．顱骨之間的連結(jié)B．椎骨之間的連結(jié)
C．上臂骨與前臂骨之間的連結(jié)D．膝蓋處的骨連結(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小英同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）．她每天喂養(yǎng)時(shí)，①認(rèn)真觀察它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)，都一一記下來，以便以后進(jìn)行分析比較．②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色．
據(jù)此回答下列問題：
（1）據(jù)①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是觀察（調(diào)查法或觀察法）．
（2）甲、乙兩兔交配后產(chǎn)下幼兔，這種生殖方式是有性生殖．
（3）家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對(duì)相對(duì)性狀．
（4）兩只白色家兔交配后產(chǎn)下一只黑色幼兔，這是變異現(xiàn)象．
（5）若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為Bb，黑色小兔的基因組成為bb．
（6）若甲、乙兩兔再生一胎，生黑色小兔的概率是25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．已知植物中的葉綠素使得植物呈現(xiàn)綠色．小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色．經(jīng)仔細(xì)觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的．這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)．于是，他用加來的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）針對(duì)小華的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是葉綠素的形成與光有關(guān)．
（2）小華將2個(gè)蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝水的瓷盤中，然后將甲盤放在陽光下，一盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件相同．
（3）根據(jù)假設(shè)可以推測(cè)，甲盤中長出的蒜苗葉是綠顏色的，而乙盤中長出的蒜苗葉是黃顏色的．
（4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是光，甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）小明查看了小華的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計(jì)的方案有瑕疵，認(rèn)為甲乙兩組分別放置浸泡10個(gè)蒜瓣比浸泡1個(gè)蒜瓣要好．你認(rèn)為浸泡10個(gè)（選填“1”或“10”）蒜瓣合理．
（6）修改實(shí)驗(yàn)方案后，小華重新實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與（3）中推測(cè)的一致，因此，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是葉綠素的形成與光有關(guān)．
（7）小華的上述研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答問題：
（1）心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．
（2）心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是[⑧]．
（3）血液只能從③流向④、從⑦流向⑧，是因?yàn)樗鼈冎g有瓣膜，只能單方向開放．
（4）血管①流動(dòng)的是靜脈血．
（5）A循環(huán)和B循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過心臟連通組成一條完整的循環(huán)路線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表格中的相關(guān)信息回答：
成分樣本一樣本二樣本三
蛋白質(zhì)8.000.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.00.3
（1）圖中，①所示結(jié)構(gòu)的功能是形成尿液
（2）圖中，②所示結(jié)構(gòu)的名稱是輸尿管
（3）根據(jù)表l中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液，它可以暫時(shí)貯存在膀胱中．
（4）當(dāng)人體內(nèi)胰島素 分泌不足時(shí)，血糖濃度會(huì)明顯升高，其尿液中可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖．

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