12.關(guān)于細(xì)胞的功能,下列說法錯誤的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì):支持和保護(hù)B.細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出
C.細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)D.葉綠體和線粒體:進(jìn)行能量交換

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞核的外面,細(xì)胞膜的里面,能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,是進(jìn)行生命活動的場所;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,是植物呼吸作用的場所,能分解有機(jī)物并將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器.

解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,是進(jìn)行生命活動的場所,A錯誤;
B、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;B正確;
C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;C正確;
D、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,是植物呼吸作用的場所,能分解有機(jī)物并將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,D正確.
故選:A

點(diǎn)評 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是“觀察植物細(xì)胞”實驗中的幾個步驟,其中步驟②和④滴加的液體分別是( 。
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.渦蟲的捕食依靠哪一個結(jié)構(gòu)( 。
A.B.C.D.以上三個

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖為草原生態(tài)系統(tǒng)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖中共有5條食物鏈,其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(2)在食物網(wǎng)中和蛇有吃與被吃關(guān)系的生物是鼠、鷹.
(3)若圖中草的數(shù)量減少,短時間內(nèi)兔、鼠的數(shù)量會減少,若草有毒,則鷹體內(nèi)所含有毒物質(zhì)最多,原因是營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖中為制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.

(1)正確的操作順序是:③④②①.
(2)圖中①的操作應(yīng)讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下地蓋上蓋玻片,其目的是避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖中③所滴的液體是清水.
(4)切取洋蔥鱗片葉常有刺激物噴出,這些刺激物來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.葉綠體和線粒體 是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體可以將光能 轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請你分析回答
(1)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既牢固又靈活.在運(yùn)動時[4]關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間之間的摩擦,[3]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動靈活;[2]關(guān)節(jié)囊能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起,使關(guān)節(jié)牢固.體育鍛煉能使周圍的韌帶和[2]關(guān)節(jié)囊增厚,提高伸展性.
(2)有時會發(fā)生[1]關(guān)節(jié)頭 從[5]關(guān)節(jié)窩脫落出來的現(xiàn)象,
這就是我們所說的脫臼.在體育課進(jìn)行劇烈活動時,我們應(yīng)先認(rèn)真活動一下關(guān)節(jié),以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物中,呼吸器官相同的一組是( 。
A.蚯蚓和蝗蟲B.大象和鯨C.鯽魚和野鴨D.青蛙和蝦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在眼球壁和耳朵的結(jié)構(gòu)中,相當(dāng)于反射弧中感受器的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞和耳蝸B.脈絡(luò)膜和半規(guī)管
C.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞和半規(guī)管D.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞和前庭

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同步練習(xí)冊答案