光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下圖中各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度.請指出正確的圖解是( 。
分析:此題考查的是影響光合作用的條件,理解氣孔張開和關(guān)閉的原理,掌握氣孔的功能.
解答:解:10時(shí)以前,隨著光照強(qiáng)度的逐漸增加,光合作用逐漸增強(qiáng),中午10時(shí)-12時(shí),由于光照過強(qiáng),為了降低蒸騰作用,出于自身的保護(hù),葉片的大部分氣孔陸續(xù)關(guān)閉,而氣孔的關(guān)閉導(dǎo)致空氣中的二氧化碳進(jìn)入葉片量減少了,從而抑制光合作用的進(jìn)行,造成光合作用的強(qiáng)度下降.下午12時(shí)-14時(shí),光照強(qiáng)度逐漸減弱,溫度降低,葉子的蒸騰作用降低,關(guān)閉的氣孔陸續(xù)打開,進(jìn)入葉片的二氧化碳含量增加,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),16時(shí)-18時(shí),因光照的不足,光合作用強(qiáng)度又開始減小,直至為零.
故選:C
點(diǎn)評:此題是一道綜合性的題目,掌握氣孔即是水分散失的門戶,又是氣體交換的窗口,中午溫度高,為了降低蒸騰作用,減少體內(nèi)水分的散失,氣孔關(guān)閉,同時(shí)也影響了氧氣和二氧化碳的交換,使光合作用和呼吸作用降低.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在探究光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.對該數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下圖中各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度.請指出正確的圖解是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下圖中各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度.請指出正確的圖解是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源:2012年山東省菏澤市曹縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考生物三模試卷(解析版) 題型:選擇題

光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下圖中各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度.請指出正確的圖解是( )
A.
B.
C.
D.

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