3.下列是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮時(shí)使用的目鏡和物鏡組合,其中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A.目鏡5×、物鏡40×B.目鏡10×、物鏡10×C.目鏡5×、物鏡10×D.目鏡10×、物鏡40×

分析 放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少;放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多.

解答 解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)是200×,A錯(cuò)誤.
B、顯微鏡的放大倍數(shù)是100×,B錯(cuò)誤.
C、顯微鏡的放大倍數(shù)是50×,C正確.
D、顯微鏡的放大倍數(shù)是400×,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在整個(gè)人群中,男女比例基本相等的原因是 (  )
①男性產(chǎn)生X型和Y型兩種精子,且比例是1:1,女性只產(chǎn)生一種X型卵細(xì)胞;
②男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會相等;
③女性產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會相等;
④含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性,含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性.
A.①②③B.②③④C.①②④D.③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.W炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( 。
A.子房和受精卵B.子房和胚珠C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體激素分泌異常引起的疾病敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲亢病是由于成年甲狀腺激素分泌過多
B.地方性甲狀腺腫是由于食物中缺少鐵造成的
C.糖尿病患者注射胰島素病情可以得到控制
D.侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式圖是植物(填植物或者動物)細(xì)胞模式圖.
(2)山查素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在 ④液泡中.
(3)圖中有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是 ②細(xì)胞膜,具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是①細(xì)胞壁,含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是③細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.我國特有的落葉喬木珙桐數(shù)量稀少,為保護(hù)珙桐采取的最為有效的措施是( 。
A.制定法律禁止砍伐B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.遷出原地,移入植物園D.建立珙桐的基因庫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.目前,我國出現(xiàn)了多例甲型H1N1流感患者.對病人必須進(jìn)行隔離,這種做法屬于( 。
A.保護(hù)易感人群B.D.控制傳染源C.控制病原體D.切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于相對性狀的一組是( 。
A.家兔的黑毛與長毛B.人的雙眼皮與單眼皮
C.狗的黑毛與卷毛D.玉米的高莖與大豆的短莖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.同時(shí),DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖.在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)時(shí),世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)──“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,身體由三部分構(gòu)成,它的運(yùn)動中心位于身體的胸部.
(2)在壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動物,它的生殖方式為胎生哺乳.
(3)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

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同步練習(xí)冊答案