16.根據(jù)圖①~③分析,下列說法正確的是( 。
A.圖①中,ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收
B.圖②中,若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化,則b對應(yīng)的時間為6點
C.圖②中,若b對應(yīng)的時間為12點,則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D.圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中,有機物的變化情況

分析 (1)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
(2)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程;
(3)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量.

解答 解:A、圖①中,ab段上升是因為葡萄糖被吸收的緣故,胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.A錯誤;
B、早上6點,植物進行了一夜的呼吸作用,制造了大量的二氧化碳,所以b點二氧化碳積累最多,B正確;
C、夏季12點時分,植物因關(guān)閉部分氣孔,影響植物的光合作用,產(chǎn)生的氧氣會減少,而不是最多,一天中氧氣最多是在傍晚時分,C錯誤;
D、種子萌發(fā)時,將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時,有機物的含量逐漸減少,幼苗長成植物體后,通過光合作用制作有機物,所以有機物的含量又逐步增加,并且達到一定程度后,不在增加,D錯誤.
故選:B

點評 解題的關(guān)鍵是知道光合作用和呼吸作用的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開胃,營養(yǎng)豐富,又可深加工,深受人們喜愛.幼苗可購買,也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋.約一個月環(huán)剝處開始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長成一棵新的植株.請據(jù)此回答問題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是壓條,與扦插相比它更易成活.與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持親本的優(yōu)良性狀.
(3)葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對相對性狀,假設(shè)抗霜霉病是顯性(R),不抗霜霉病是隱性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去,結(jié)果長出的植株卻不抗霜霉病,那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是Rr.
(4)我們敘述了這么多葡萄的問題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱之為條件反射,它是在大腦皮層的參與下形成的.

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7.洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)與人體口腔上皮細胞相比多了( 。
A.細胞壁和液泡B.細胞壁和葉綠體
C.葉綠體和液泡D.細胞壁、葉綠體和液泡

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4.將下列免疫與其所屬的類型用線連起來.

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11.我國“二孩”生育政策馬上實行.有一對夫婦符合“二孩”生育政策,準備再生育一個孩子.這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,女孩是單眼皮.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是一個新生命的起點,一般情況下,①形成的場所為輸卵管.
(2)小女孩在胚胎時期通過臍帶、胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì).
(3)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親基因型是Bb.
(4)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%.
(5)若母親實施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
(6)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于無性生殖.

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1.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中番號①、②、④所示結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活
C.圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性
D.結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可減小運動時的磨擦

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8.下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,錯誤的是( 。
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉
B.動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.人為捕殺某種動物或者隨意引進某種動物不會影響生態(tài)平衡
D.松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子

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5.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準確的是(  )
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
C.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

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1.如圖為“某中學(xué)吧”中同學(xué)們對“小龍女”的跟帖,你不認同誰的發(fā)言?( 。
A.小飛俠B.灰灰菜C.一米陽光D.風鈴寶貝

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