科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒余干沙港中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂的群體是一個具有社會行為群體,是因為( )
A.蜂群中蜜蜂數(shù)目很多
B.蜂群中不同成員之間無分工合作
C.蜂群中不同成員之間有分工合作
D.蜜蜂聚集在一起可以防御敵害
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈的范圍不包括( )
A、大氣圈底部 B、海平面以上10千米外的太空 C、水圈大部 D、巖石圈表面
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水市甘谷七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)寫出菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2______、 4 __ 、5_____ 。
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是_______________(填代號)它的功能是__________________________________________________________。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為:______________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水市甘谷七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
地球大氣中的氧氣主要來自于綠色植物的_______________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水市甘谷七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菜瓜農(nóng)種的西瓜,由于管理不善,一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱,甚至子房的一部分,這種花將來發(fā)育情況可能是:
A.正常發(fā)育的西瓜 B.發(fā)育為無籽西瓜
C.發(fā)育為缺損西瓜 D.調(diào)落、不能發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一朵桃花中,能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是:
A.子房 B.雄蕊 C.花瓣 D.花托
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題。
(1)圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程,該實驗正確的操作步驟是: (按序號排列)。
(2)圖一中步驟③中的加熱方式叫_____________加熱。
(3)圖二是探究金魚藻的光合作用實驗,選擇實驗裝置組合甲和丙,其實驗變量是 。當(dāng)甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),其結(jié)果是衛(wèi)生香復(fù)燃,說明光合作用產(chǎn)生了_________。為探究“光是光合作用不可缺少的條件”,應(yīng)選擇的裝置組合是_________。
(4)根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施 (說出一項措施即可)。
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