A. | 鰓、肺、體壁、氣管 | B. | 體壁、氣管、肺、鰓 | C. | 鰓、肺、氣管、體壁 | D. | 體壁、肺、鰓、氣管 |
分析 (1)魚類生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來游泳.
(2)爬行動(dòng)物身體分為五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生.
(3)蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,有3對(duì)足,2對(duì)翅,用氣管呼吸.
(4)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動(dòng),用濕潤(rùn)的體壁呼吸.
解答 解:生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:
(1)鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸;
(2)老虎是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸;
(3)蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在比較干旱的環(huán)境中,是用氣管進(jìn)行呼吸;
(4)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在潮濕的土壤中,用濕潤(rùn)的體壁呼吸.
所以,鯽魚、老虎、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠鰓、肺、氣管、體壁.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、哺乳類、蝗蟲、蚯蚓的呼吸器官以及特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤是胚胎發(fā)育的部位,由受精卵分裂形成 | |
B. | 氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用 | |
C. | 卵黃和卵白能為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) | |
D. | 卵細(xì)胞包括卵黃、胚盤和卵黃膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓與虎長(zhǎng)得最相像 | |
B. | 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多 | |
C. | 貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近 | |
D. | 種是分類的最基本單位 |
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