（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）下列動(dòng)物與其氣體交換部位搭配正確的是（ ）

①家兔﹣﹣肺 ②鯽魚﹣﹣鰓 ③蝗蟲﹣﹣氣管

④家鴿﹣﹣肺和氣囊 ⑤青蛙﹣﹣鰓和皮膚．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2008秋•定陶縣期末）一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動(dòng)．在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

（1）你認(rèn)為小組同學(xué)判斷它們屬于生物的依據(jù)是什么？ ．

（2）甲、丙兩種生物的名稱分別是 ．

（3）在生物圈中乙、丁兩種生物的作用分別是 ．

（4）標(biāo)號(hào)1、7的名稱分別是 ．

（5）在視野中，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周圍，其原因可能是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•惠陽區(qū)校級(jí)模擬）人體內(nèi)含有性染色體的細(xì)胞是（ ）

A．體細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞

C．受精卵 D．所有有細(xì)胞核的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2014秋•焦作校級(jí)期中）如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ] 有少量滑液和[ ] 表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦．

（2）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇 ] 把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用．

（3）脫臼是指[ ] 從[ ] 里滑脫出來．

（4）在運(yùn)動(dòng)中，易受傷的關(guān)節(jié)有 、 （2個(gè)例子），應(yīng)怎樣保護(hù)？ （1條建議）

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•武威）下列成語所描述的動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．鸚鵡學(xué)舌 B．驚弓之鳥 C．老馬識(shí)途 D．金雞報(bào)曉

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿﹣﹣各有所長”、“春蠶結(jié)繭﹣﹣一絲不茍”、“螞蟻搬家﹣﹣大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉﹣﹣十拿九穩(wěn)”等．關(guān)于這些動(dòng)物的說法中正確的是（ ）

①蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動(dòng)物；

②長頸鹿和丹頂鶴是恒溫動(dòng)物；

③蠶和螞蟻體表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)；

④鱉又稱甲魚，屬于魚類．

A．①②③④ B．①② C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•攀枝花校級(jí)模擬）屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌處于的狀態(tài)是（ ）

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B．二者都收縮

C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

D．二者都舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015秋•吳忠校級(jí)期末）請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線段連起來．

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄂托克旗校級(jí)期末）達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說其學(xué)說的核心內(nèi)容是（ ）

A．自然選擇 B．用進(jìn)廢退

C．人工選擇 D．大量繁殖

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