9．當(dāng)人體某部分受到病菌感染時，局部出現(xiàn)紅腫．發(fā)熱的現(xiàn)象，此現(xiàn)象稱為（　�。�
A．化膿B．發(fā)炎C．腫脹D．貧血

分析 白細胞也通常被稱為免疫細胞，是人體和動物血液及組織中的無色細胞，能作變形運動．它們可以從血管內(nèi)遷移到血管外，或從血管外組織遷移到血管內(nèi)，機體發(fā)生炎癥或其他疾病都可引起白細胞總數(shù)及各種白細胞的百分比發(fā)生變化，因此檢查白細胞總數(shù)及白細胞分類數(shù)成為輔助診斷的一種重要方法．

解答 解：當(dāng)人體某部分受到病菌感染時，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是知道到血液的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生產(chǎn)者與消費者的區(qū)別是（　　）
A．消費者以生產(chǎn)者為食B．生產(chǎn)者以消費者為食
C．能否利用現(xiàn)成有機物D．能否利用能量將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．觀察人體消化系統(tǒng)示意圖．
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成的．
（2）圖中a是口腔，它的周圍有三對大的腺體分泌出的唾液中有一種淀粉酶可促使淀粉分解為麥芽糖．
（3）圖中能分泌膽汁的是肝臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗．
（一）材料用具（略）
（二）實驗方法與步驟：
（1）實驗前2--3天，把盆栽天竺葵放于暗處．
（2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
（3）幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
（4）把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
（5）將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化． 分析實驗，回答下列問題：
（1）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液不變藍，沒有被遮光紙蓋住的部分遇碘液變藍．
（2）這個實驗中有幾個變量？一個．變量是什么？光照．
（3）這個實驗中是否設(shè)計了對照？是．若有對照實驗，請說明該實驗中是將見光和遮光進行對照．
（4）通過該實驗可以說明光照是綠葉合成淀粉的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果一個A型血的人受重傷后需要輸血，為防止體內(nèi)紅細胞凝結(jié)成團而引起嚴(yán)重的后果，最好最安全應(yīng)輸（　�。�
A．B型B．A型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．肝臟分泌的消化液是（　�。�
A．唾液B．胰液C．膽汁D．胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．血液的組成包括哪兩部分（　�。�
A．血漿和紅細胞B．血漿和血清C．血漿和血細胞D．血細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列只出現(xiàn)在植物細胞中的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞膜、線粒體B．葉綠體、液泡、細胞壁
C．細胞質(zhì)、細胞核D．細胞核、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．大豆（如圖 ）又名黃豆，是一種種子中含有豐富植物蛋白質(zhì)的草本作物，常用來做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油等．請結(jié)合所學(xué)知識回答以下有關(guān)大豆的問題．
（1）植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種，能形成種子的生殖方式屬于有性 生殖；大豆種子是由大豆花中的胚珠發(fā)育而成．
（2）大豆屬于草本作物，莖稈不能持續(xù)長粗，是因為莖中沒有形成層；大豆植株在結(jié) 實時期，吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（3）大豆種子中含有豐富植物蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)是由親本植株進行光合作用合成、通過植株莖中的篩管運輸?shù)椒N子內(nèi)的．

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同步練習(xí)冊答案