【題目】青蛙生殖過(guò)程中,不具有的是

A.雄蛙鳴叫B.抱對(duì)

C.水中受精D.雌蛙孵卵

【答案】D

【解析】

兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳。有尾。成體用肺呼吸、有四肢無(wú)尾,水陸兩棲,多為變態(tài)發(fā)育。

每當(dāng)春夏之交,在近水邊的草叢中,?煽吹竭M(jìn)入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上,并用前肢緊緊地抱住雌蛙,這種現(xiàn)象叫抱對(duì)。青蛙的卵是體外受精,抱對(duì)是青蛙產(chǎn)卵和排精時(shí)的行為。抱對(duì)時(shí),雌雄蛙的泄殖腔(動(dòng)物體的消化管、輸尿管和生殖管共同開(kāi)口處的總腔)孔相互接近,有利于精液直接排在卵上,這樣就會(huì)提高卵的受精率。小的是雄蛙,在上面;大的是雌蛙,在下面,抱對(duì)時(shí)雄蛙的擠壓也有利于雌蛙的排卵。受精卵即將孵化蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪,外型像一條魚(yú)。長(zhǎng)出四肢的幼娃,用肺呼吸。幼蛙逐漸發(fā)育為成蛙。幼體生活在水中,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育。不經(jīng)過(guò)孵卵這一過(guò)程。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界,生物普遍具有很強(qiáng)的_____,能夠產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間是_____,任何生物要生存下去,就要進(jìn)行生存斗爭(zhēng),在生存斗爭(zhēng)過(guò)程中具有_____的個(gè)體才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,不適應(yīng)者則被淘汰,這就是自然選擇。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )

A.輸卵管B.子宮C.胎盤D.毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“人挪活,樹(shù)挪死”。想要“樹(shù)挪活”,也不是沒(méi)有辦法,那就是移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,而且根部要帶土坨,主要原因是( )

A.減少水分散失B.減少幼根和根毛的折斷

C.減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流失D.保證根的固著作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )

A.移栽植物時(shí)剪掉大葉片

B.采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜時(shí),在夜間適當(dāng)降低溫度

C.對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土

D.夜間將生長(zhǎng)旺盛的植物移出臥室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩組光學(xué)顯微鏡觀察同一植物的同一部位,一組是10×10×,另一組是10×25×,后者與前者相比,下列敘述中正確的是

A.細(xì)胞數(shù)量變多,細(xì)胞變大B.細(xì)胞數(shù)量變多,細(xì)胞變小

C.細(xì)胞數(shù)量變少,細(xì)胞變大D.細(xì)胞數(shù)量變少,細(xì)胞變小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天買回的豆腐存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì)。有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

試驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

環(huán)境溫度

時(shí)間

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

豆腐100g+ 500ml冷開(kāi)水

5

48小時(shí)

豆腐品質(zhì)不變

豆腐100g+ 500ml冷開(kāi)水

30

48小時(shí)

豆腐變酸

1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是__________________________。

2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是__________________________。

3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是__________________________。

4)除冷藏以外,請(qǐng)你再列舉三個(gè)延長(zhǎng)豆腐保存時(shí)間的辦法:________________________、__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A.雛雞破殼而出,B.七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

C.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大D.害羞草被碰觸后葉片合攏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,英國(guó)一家公司推出了一項(xiàng)“應(yīng)對(duì)脫發(fā)”的服務(wù):客戶最開(kāi)始將被取下100個(gè)左右的頭皮毛囊,隨后將其保存在零下150攝氏度的低溫環(huán)境下。當(dāng)客戶意識(shí)到自己開(kāi)始出現(xiàn)禿頂趨勢(shì)時(shí),他們先前存儲(chǔ)的毛囊細(xì)胞就可以被解凍并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行復(fù)制。經(jīng)過(guò)復(fù)制的真皮毛囊細(xì)胞隨后將被注射回客戶的頭皮毛囊內(nèi)。復(fù)制毛囊細(xì)胞這一操作運(yùn)用的是

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 器官移植技術(shù)C. 嫁接技術(shù)D. 克隆技術(shù)

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