9．有學(xué)生通過探究實驗發(fā)現(xiàn)灌木叢比裸地的空氣相對濕潤大，這是因為植物有（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．擴散作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，據(jù)此解答．

解答 解：A、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，A不符合題意；
B、細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用，B不符合題意；
C、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，C符合題意；
D、擴散作用一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止，D不符合題意．
故選：C．

點評 掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項中錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓--細長柔軟，用氣管呼吸B．蝗蟲--有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C．鯽魚--用鰓呼吸，鰭游泳D．家鴿--前肢特化成翼，雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了“物種的延續(xù)”后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解．請認真分析如圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用鰓進行呼吸，[6]主要用肺進行呼吸．
（2）小勇同學(xué)說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號4、5所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[2]子房壁發(fā)育而來的．
（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是受精卵．
（5）小柯同學(xué)說，在圖丙中，有性生殖比無性生殖高度，跟有利于植物渡過不良的環(huán)境，但無性生殖可以在較短的時間內(nèi)獲得大量性狀一致的個體，并能保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各組中不屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的圓粒與皺粒B．番茄的黃果和紅果
C．雞的玫瑰冠和單冠D．兔的長毛和黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
B．食用加碘的食鹽，可預(yù)防地方性甲狀腺腫
C．幼年時缺乏生長激素會患佝僂病
D．草履蟲能逃避鹽水的刺激屬于反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列疾病不是遺傳病的是（　　）
A．血友病B．甲狀腺腫大C．色盲D．白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．桃子是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）圖中②③構(gòu)成雄蕊，花粉存在于②中．（填序號）
（2）桃子既可以進行有性生殖，也可以進行無性生殖．有性生殖通常用種子繁殖后代．
（3）如果讓一棵桃樹上結(jié)出“久�！�、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的無性生殖技術(shù)是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列不屬于相對性狀的是（　　）
A．櫻花的紫花與白花B．狗的粗毛與細毛
C．人的直發(fā)與黑發(fā)D．小麥的抗倒伏和抗銹病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．將所提供的選項，填入合適的表格內(nèi)（空內(nèi)可以填多個選項）
消化道
口腔胃小腸大腸
消耗功能ACBDEF∥∥∥
吸收功能∥∥∥JHK
供選答案：
A．部分淀粉初步消化         
B．淀粉→葡萄糖       
C．部分蛋白質(zhì)初步消化
D．蛋白質(zhì)→氨基酸
E．脂肪→脂肪酸和甘油
F．消化的主要器官
G．基本沒有消化功能 
H．吸收的主要器官
I．基本沒有吸收功能
J．吸收水和酒精
K．吸收少量水、無機鹽和部分維生素．

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同步練習(xí)冊答案