A. | 蚯蚓 | B. | 大山雀 | C. | 黑猩猩 | D. | 海獅 |
分析 學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層.動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力,學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力就越強(qiáng).
解答 解:學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
蚯蚓是環(huán)節(jié)動物、大山雀是鳥類、海獅是哺乳動物、黑猩猩是哺乳動物,其中黑猩猩最高等,大腦最發(fā)達(dá),因此,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是黑猩猩.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物的種類越高等,大腦越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (2)(3)(4)(5) | C. | (1)(2)(3)(5) | D. | (1)(2)(4)(5) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 轉(zhuǎn)換器 | D. | 物鏡 |
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