A. | 右心房 | B. | 左心房 | C. | 右心室 | D. | 左心室 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
對照血液循環(huán)圖可知,“一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)”,其隨血液流動(dòng)的途徑是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→指端處毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→….因此“一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā),隨血液到達(dá)指端.由指端返回心臟時(shí)”,將先回到心臟的右心房.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 0 | D. | 25% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 思想變得很成熟 | |
B. | 獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng) | |
C. | 身高和體重迅速增長 | |
D. | 性器官分泌的性激素促使人體出現(xiàn)第二性征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液調(diào)節(jié) | B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | ||
C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用孢子繁殖后代 | |
B. | 葉的結(jié)構(gòu)簡單,不能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 只有假根,起固定作用 | |
D. | 莖和葉內(nèi)沒有輸送水分和其他物質(zhì)的輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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