【題目】學(xué)習(xí)了生物圈是所有生物的家后，判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.地球上的全部生物及其生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈
B.生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，并逐漸遞增
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但它是有一定限度的

【答案】C
【解析】試題生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體；生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對(duì)穩(wěn)定；包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈．生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但它是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，并逐漸遞減的。本題主要考查生物圈的概念相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯。請(qǐng)問(wèn)一種生物的體細(xì)胞中有8條染色體，經(jīng)過(guò)很多次分裂后產(chǎn)生了很多個(gè)新細(xì)胞，每一個(gè)新細(xì)胞的細(xì)胞核中有（ ）染色體。
A.4條
B.8條
C.16條
D.2條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是（ ）。
①提出假設(shè) ②驗(yàn)證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ④得出結(jié)論
A.①②③④
B.①②④③
C.③①②④
D.①④②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是：（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。
A.大都生活在水中
B.有單細(xì)胞，有多細(xì)胞
C.都能進(jìn)行光合作用
D.有根、莖、葉分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料回答問(wèn)題：
資料一：盡管人跡罕見(jiàn)的南極洲從未使用過(guò)DDT這種農(nóng)藥，那里的企鵝一生也從未離開(kāi)過(guò)南極洲，但人們竟在南極洲的一種企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了高濃度的DDT，其含量比海水中高出百萬(wàn)倍
資料二：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。
資料三：2011年日本大地震造成的福島核電站危機(jī)曾引發(fā)全球?qū)τ诤诵孤┯绊懙膿?dān)憂，事發(fā)時(shí)有人預(yù)測(cè)如果福島核電站的放射性物質(zhì)持續(xù)流入海洋，海洋生物的生存將面臨威脅，甚至?xí)詈Ｑ笊锇l(fā)生“怪誕變異”。
（1）資料一可以說(shuō)明：生物圈是 。灑到農(nóng)田中的DDT有一部分被植物吸收，還有一些隨著雨水流入海洋，被海洋中的生物所吸收，并隨著食物鏈而發(fā)生 ， 最終到達(dá)企鵝體內(nèi)時(shí)，其濃度已經(jīng)是海水中DDT濃度的百萬(wàn)倍
（2）資料二發(fā)生這個(gè)結(jié)果原因是：。
（3）資料三核輻射將導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生基因變異，那么這種變異屬于。核輻射將導(dǎo)致海洋動(dòng)物的死亡或滅絕，海洋動(dòng)物的滅絕，從根本上是影響生物多樣性中的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育知識(shí)的敘述中正確的是（　�。�

A. 胚胎發(fā)育所需要的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)胎盤從母體獲得的

B. 女性的主要生殖器官是子宮

C. 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始

D. 青春期出現(xiàn)第二性征與激素分泌無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冠豸山坐落在我市連城縣境內(nèi)，有豐富的植物、動(dòng)物群系。共有維管束植物184科734屬1 628種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物有銀杏和南方紅豆杉2種；國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物有金毛狗、傘花木等8種。脊椎動(dòng)物有34目97科418種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有蟒蛇、黃腹角雉、金錢豹等5種；國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有虎紋蛙、鱉、鴛鴦、雀鷹等35種。這段話體現(xiàn)了生物多樣性中的。在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個(gè)體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成的多樣性。地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，它們構(gòu)成了的多樣性，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ， 它包括地球上所有的及其生存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的珍稀的爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物分別是（　�。�

A. 藏羚羊、大熊貓 B. 大熊貓、朱鸚

C. 朱鸚、揚(yáng)子鱷 D. 揚(yáng)子鱷、大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案