精英家教網(wǎng)據(jù)蚯蚓的外形圖回答:
1.如圖表示蚯蚓的
 
端,判斷的依據(jù)是靠近
 

2.蚯蚓靠
 
 
配合完成運(yùn)動(dòng).
3.蚯蚓的呼吸要靠濕潤(rùn)的
 
來(lái)完成.
分析:1、由圖分析可知:蚯蚓由許多1體節(jié)組成,在身體的前端有一體節(jié)特別大,光滑為2環(huán)帶.
2、蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的.
3、蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.
解答:解:(1)在身體的前端有一體節(jié)特別大,光滑,為環(huán)帶,我們一般以環(huán)帶的位置來(lái)判斷蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端為前端.
(2)剛毛是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官,蚯蚓通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進(jìn)行蠕動(dòng),蚯蚓向前運(yùn)動(dòng)時(shí),首先移動(dòng)部位是身體的前端.
(3)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成,因此,在觀察過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn),這樣做的目的是保證蚯蚓正常的呼吸.
故答案為:(1)前;有環(huán)帶
(2)肌肉;剛毛
(3)體壁
點(diǎn)評(píng):掌握蚯蚓的結(jié)構(gòu)及其功能是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是蚯蚓的外形圖,據(jù)圖回答
(1)在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
位置來(lái)判斷蚯蚓的前后端.圖中
(填序號(hào))端為前端.
(2)在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
粗糙的紙
粗糙的紙
上運(yùn)動(dòng)的速度要快,在觀察過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn),這樣做的目的是
保證蚯蚓正常的呼吸
保證蚯蚓正常的呼吸

(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺(jué)到
腹面
腹面
面比較粗糙,是因?yàn)樵撁?!--BA-->
剛毛
剛毛
較多.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的
體壁
體壁
來(lái)完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣動(dòng)物稱為
環(huán)節(jié)動(dòng)物.
環(huán)節(jié)動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示蚯蚓的
端,判斷的依據(jù)是
有環(huán)帶
有環(huán)帶

(2)各標(biāo)號(hào)名稱:1是
體節(jié)
體節(jié)
;2是
環(huán)帶
環(huán)帶

(3)蚯蚓向前運(yùn)動(dòng)時(shí),首先移動(dòng)部位是身體的
前端
前端

(4)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要經(jīng)常用水濕潤(rùn)蚯蚓的體壁,原因是
蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸
蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友,我們應(yīng)該好好保護(hù)它.下面是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
,由此可斷定2是蚯蚓的
端.(填“前”或“后”).
(2)蚯蚓的身體由許多
彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
構(gòu)成,因此它屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.
(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種
粗糙
粗糙
 感覺(jué)(填“光滑”或“粗糙”),這種結(jié)構(gòu)叫
剛毛
剛毛
,其作用
協(xié)助運(yùn)動(dòng)
協(xié)助運(yùn)動(dòng)

(4)在以蚯蚓做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持
體表濕潤(rùn)
體表濕潤(rùn)

(5)做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓
A
A

A.放歸大自然     B.養(yǎng)在玻璃瓶中     C.處死后扔進(jìn)垃圾箱    D.拿回家釣魚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護(hù).為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
 
,由此可斷定A是蚯蚓的
 
(選填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于
 
動(dòng)物,又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱,因此蚯蚓又屬于
 
動(dòng)物.
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn),因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成
 

(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會(huì)有粗糙的感覺(jué),是摸到了
 

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