【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是_____________。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____________________。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。
(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而漲破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有____________的緣故。
(5)山楂素有“開(kāi)胃第一果”之稱,吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[ ]__________內(nèi)。
(6)A細(xì)胞核分裂時(shí),_______的變化最明顯,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的____________提供。
【答案】稀碘液 ⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B 細(xì)胞壁 3液泡 染色體 線粒體
【解析】
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦、滴、刮、涂、蓋、染,動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3液泡,4細(xì)胞核,5葉綠體,6細(xì)胞質(zhì),①轉(zhuǎn)換器,②物鏡,③遮光器,④目鏡,⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑦反光鏡。
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了對(duì)比明顯,便于觀察,在“染”這一步,需用碘液染色。
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)出更清晰地物像,所以在用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,這些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的,所以A圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,B圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。
(4)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能,故將洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破。
(5)在植物細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液,里面溶解著酸、甜、苦、辣等多種物質(zhì),因此,山楂素吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于3液泡中。
(6)在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,最先分裂的是細(xì)胞核,變化最明顯的是染色體。由于細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí),首先是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后再分到兩個(gè)細(xì)胞內(nèi),所以分裂前后兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同。植物通過(guò)呼吸作用釋放能量,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的線粒體提供的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是
A. 卵細(xì)胞成熟時(shí) B. 精子成熟時(shí)
C. 受精卵形成時(shí) D. 種子或剛孵出小蝌蚪時(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過(guò)根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過(guò)圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 (填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累,這是因?yàn)?/span> 。
(4)請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序 (用序號(hào)和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,初中生肥胖癥患者逐年增多.減少肥胖、增進(jìn)健康、關(guān)愛(ài)生命日益引起人們關(guān)注.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示每小時(shí)耗氧量與活動(dòng)方式的關(guān)系.圖中四種活動(dòng)方式,如果活動(dòng)時(shí)間相同,你認(rèn)為最佳的減肥方式是_________
(2)小明同學(xué)患有肥胖癥,原因之一是飯量很大.米飯的主要成分(淀粉)在小腸內(nèi)最終消化成________,該物質(zhì)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫________.
(3)小明采用了果蔬減肥的方式,每天只吃蔬菜和水果.結(jié)果得了胃病﹣﹣胃酸過(guò)多,醫(yī)生建議用“胃舒平”藥物來(lái)治療,“胃舒平”主要成分是________(填化學(xué)式)
(4)堅(jiān)持果蔬減肥法一段時(shí)間,小明經(jīng)常會(huì)頭暈,醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)小明紅細(xì)胞數(shù)目低于正常值,小明可能患了________(填病癥名稱)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2018年2月9日至25日在韓國(guó)平昌舉行;踊、速度滑冰一直是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,而在運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員的膝、肩、肘、腕等關(guān)節(jié)經(jīng)常會(huì)受傷,因此關(guān)節(jié)處的保護(hù)很重要。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1中,伴隨著槍聲,滑冰運(yùn)動(dòng)員迅速起步,從反射的類型來(lái)看,這屬于_____(“條件反射”或“非條件反射”),完成該反射的神經(jīng)中樞位于_____(填“脊髓”或“大腦”),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍聲后用于發(fā)力的腿部肌肉在反射弧中屬于_____。
(2)冬奧會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確協(xié)調(diào)動(dòng)作,維持身體平衡主要依靠_____的調(diào)節(jié)功能。
(3)圖2中[1]_____和[5]表面覆蓋著一層光滑的_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間摩擦。如果在運(yùn)動(dòng)中用力過(guò)于猛烈,[1]會(huì)從[5]中滑脫出來(lái),造成_____現(xiàn)象。
(4)圖2中的關(guān)節(jié)屬活動(dòng)連結(jié),脊椎骨間的連接屬于_____連結(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期,深圳發(fā)生了特大滑坡事故,平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故,災(zāi)情發(fā)生后,廣大人民奮力 救災(zāi),全力支援災(zāi)區(qū)人民.下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí),救援人員對(duì)傷者采取的心肺復(fù)蘇急救方法,分析回答下列問(wèn)題:
(1)胸外心臟按壓的位置在________,按壓速度每分鐘至少________次,按壓深度成人至少________厘米.
(2)最常用的人工呼吸方法是口對(duì)口吹起法.人工呼吸時(shí),首先要確保________通暢,救護(hù)者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊 病人的________,用口包住病人的口,平緩吹起 2 次,每次持 續(xù)________秒以上.
(3)先做________次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行.你判斷搶救有效的依據(jù)是什么?________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人將一種有毒的鏈球菌涂在健康人的手上,3分鐘后檢查,有3000萬(wàn)個(gè)細(xì)菌;1小時(shí)后檢查,有160萬(wàn)個(gè)細(xì)菌;2小時(shí)后檢查,只有300個(gè)了.你能解釋這是為什么嗎? _______________
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