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【題目】把血液從心臟送到全身各部分去的血管是（　　）
A.靜脈
B.毛細血管
C.動脈
D.肺靜脈

【答案】C
【解析】解：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

所以答案是：C

【考點精析】本題主要考查了血管的相關知識點，需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于動脈的說法，正確的是（ ）
A.從心臟發(fā)出的血管
B.把血液從心臟送往全身的血管
C.能夠進行收縮的血管
D.流動脈血的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同食物所含營養(yǎng)物質的種類和數量不同．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在男女生殖系統(tǒng)中，分泌性激素、產生生殖細胞的器官分別是（　　）
A.陰莖、子宮
B.睪丸、卵巢
C.附睪、子宮
D.輸精管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨骼可以分為（ ）
A.頭骨、軀干骨、四肢骨
B.頭骨、頸椎骨、軀干骨、四肢骨
C.頭骨、脊柱、四肢骨
D.頭骨、胸骨、肋骨、四肢骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體結構和功能的基本單位是；血液在人體內流動，血液循環(huán)的動力來自于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在結果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（ ）
A.果實的生長
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能對吸入的氣體進行淸潔處理的結構有（　　）
①鼻毛②鼻腔黏膜③氣管和支氣管黏膜④會厭軟骨．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在探究“螞蟻喜歡甜的食物嗎”時，設計了如下的實驗活動：

材料用具：飼養(yǎng)一窩大小相近的螞蟻，紙盒1個，滴管2只，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。

實驗過程：

（1）用一紙板將紙盒分隔成左右不相通的兩部分，取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入等量的濃糖水和清水，放置在紙盒的右側。

（2）將10只經過24小時饑餓處理的螞蟻放在紙盒的左側。

（3）取出隔板，每隔30分鐘，觀察棉花團周圍螞蟻的數量，連續(xù)5次，所得實驗數據如下：

30分鐘

60分鐘

90分鐘

120分鐘

150分鐘

停留在糖水棉花團周圍的螞蟻數量

8

7

8

9

8

停留在清水棉花團周圍的螞蟻數量

2

3

2

1

2

（1）這個實驗設計的變量是_____。

（2）實驗過程中，用大小相同的棉花團，并分別滴入等量的濃糖水和清水，這樣做的目的是______。

（3）為了使實驗結論更科學，應分別求出停留在糖水棉花團周圍螞蟻數和停留在清水棉花團周圍螞蟻數的_______值進行比較和分析。

（4）根據實驗結果，得出的結論是_______。

（5）螞蟻營群體生活，群體中的不同個體分工合作，共同維持群體的生活，稱為_____行為。

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