【題目】小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次是(　　)

①肺動(dòng)脈　②肺靜脈　③上腔靜脈　④下腔靜脈

⑤右心房　 ⑥左心房　⑦右心室　⑧肺部毛細(xì)血管

A．③→④→⑥→①→⑧　B．④→③→②→①→⑧

C．④→③→①→②→⑧ D．③→⑤→⑦→①→⑧

【答案】D

【解析】葡萄糖經(jīng)前臂靜脈輸入后經(jīng)上腔靜脈，流入右心房，右心房收縮，葡萄糖液隨血液流入右心室，右心室收縮，血液進(jìn)入肺動(dòng)脈，經(jīng)肺動(dòng)脈流入肺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）③___________⑤___________⑥___________

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)等于_________與_________放大倍數(shù)的乘積。

（3）對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)_________使低倍物鏡正對(duì)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼通過目鏡觀察，并調(diào)節(jié)_________直到出現(xiàn)明亮的視野。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果。

A．細(xì)胞的生長(zhǎng) B．細(xì)胞的分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中，[１] 處于__ ___狀態(tài)，該圖示人的______動(dòng)作。

（2）[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ，在運(yùn)動(dòng)中起____ 作用，使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（3）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（4）人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎縮，但這些肌肉并沒有受過傷，其萎縮的原因可能 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過程④表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是___________肌。②是___________肌

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動(dòng)。

（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。

（4）以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存較長(zhǎng)一段時(shí)間不腐爛，主要是因?yàn)開__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，會(huì)給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是下列說法正確的是①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④ 是由環(huán)境因素決定的（ ）

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. a器官是精囊腺 B. 形成②的場(chǎng)所是子宮

C. ①是生殖細(xì)胞 D. 新生命誕生的起點(diǎn)是胎兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案