下列各組動(dòng)物的行為，都屬于先天性行為的一組是（ ）

A．螞蟻?zhàn)龀�、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀�、企鵝孵卵

C．蜜蜂采蜜、魚(yú)類洄游、狗看到主人搖尾巴

D．鳥(niǎo)類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題:

資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。

資料二：如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物。

公雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”后，學(xué)會(huì)了繞道取食。

（1）蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于 行為。要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和 而獲得。

（2）從以上資料可以看出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越 ，學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越 。

（3）以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015廣東東莞寮步香中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

仔細(xì)觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，完成11-12題，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

松樹(shù)屬于裸子植物，種子沒(méi)有果皮包被，裸露在外面

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為黑猩猩摘取香蕉和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從獲得途徑上看，圖一中黑猩猩的行為屬于行為，這是在 因素的基礎(chǔ)上形成的。

（2）黑猩猩完成以上行為需要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，黑猩猩的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和 組成。

（2）黑猩猩的動(dòng)作靈活是由于圖二( )中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，⑤ 可以在兩骨之間起緩沖作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生物圈中，有的生物只有一個(gè)細(xì)胞，如草履蟲(chóng)，這類生物被稱為 ；大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，這類生物稱為 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川達(dá)州高級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑被人們稱為“鳥(niǎo)類的黑手黨”，它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥(niǎo)的巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳因素決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東莘縣明天中學(xué)八年級(jí)（上）期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列人類的各種生產(chǎn)活動(dòng)與其所利用的菌類用線連接起來(lái)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案