科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要用溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化
B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜
C.實(shí)驗(yàn)完畢后,金魚(yú)任其自生自滅
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)沒(méi)有影響
B
【解析】
試題分析:A、我們知道魚(yú)類是變溫動(dòng)物,沒(méi)有體溫調(diào)節(jié)功能,其體溫隨外界水溫高低而變化,因此,養(yǎng)魚(yú)一定要注意水溫,魚(yú)的適溫范圍較大,0至30℃之間都可生活,最高極限水溫是34℃,最適水溫是20至28℃,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證試驗(yàn)中數(shù)據(jù)的真實(shí)性,實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度要要用溫度計(jì)測(cè)量水溫,故A不符合題意;
B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同,在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”時(shí),實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,因此實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜,故B符合題意;
C、在探究不同水溫對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響的實(shí)驗(yàn)后,由于金魚(yú)仍然正常存活,生命面前是眾生平等的,我們不能任其自生自滅,要繼續(xù)飼養(yǎng)或放生,故C不符合題意;
D、通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響,故D不符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要用溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化 |
B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜 |
C.實(shí)驗(yàn)完畢后,金魚(yú)任其自生自滅 |
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)沒(méi)有影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要用溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化
B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜
C.實(shí)驗(yàn)完畢后,金魚(yú)任其自生自滅
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)沒(méi)有影響
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是
A. 升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi)
B. 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜
C. 金魚(yú)的鰓蓋或口開(kāi)閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚(yú)呼吸2次
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)沒(méi)有影響
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